“班長！”

叮鈴鈴～叮鈴鈴～

此言一出，全場一片嘩然，甚麼環境？這也能答出來？！這小子多少是有點東西在身上的。

雲帆也順著其他同窗的目光朝學習委員看去，不過很快他臉上的神采就開端變得古怪起來，他暗想道：“不對啊…”

“很好，你來講說看這道題的答案。”

白萱萱這纔不情不肯地緩緩起家，剛站直嬌軀就因為過分驚駭而下認識晃了一下，要不是柔滑的玉手扶住桌角，恐怕她現在會直接栽倒下去，她大腦一片空缺，麵前迷濛一片，這類狀況彆說是大學高數題了，就連最根基的高中數學她都有能夠出錯。

是福不是禍，是禍躲不過，雲帆隻得無法地站起來，他的內心有一絲嚴峻，隻能期盼這老逼登出的題目不要太難。

隨後，拿起金色硬幣，鮮明發明上麵竟然刻寫著數字“10”，想來這應是硬幣所代表的金額數，既然會嘉獎近似於貨幣的東西他不由下認識開端遐想，黌舍那裡能夠會用到硬幣，食堂還是小賣部？

不出不測，這道題目又是離譜的難度，白萱萱現在因為驚駭而導致胸腔內心臟正在狂跳，雙腿發軟，彆說是做題了，現在光是站著就已經耗光了她統統力量。

對方眼眸含笑，抿出可駭淺笑朝在坐之人看去，他語氣降落語速又遲緩，給人一種地府判官既視感，“下一題就由…”

就在這時，白萱萱身邊一道弱弱的女聲小聲提示道，

說罷，一枚金燦燦的硬幣落到雲帆課桌上，這時，他腦海中不免閃現出第三條法則。

“那就…讓我們班的學習委員來答覆吧。”

這道題就算是牛頓，阿基米德來了也得挨一巴掌再走！

見對方遲遲冇有站起家，禿頂西席的聲音不免冷了幾分，就連嘴角噙著的笑容也消逝了。

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請用定積分表示以下極限，

“雲帆，你來講說這道題如何寫？作為我們班的學習委員，教員特彆看好你，可不要讓我絕望哦。”

對於大門生來講，這道題固然不算是超綱，但也絕非是淺顯人能夠做出來的，出這類題目很明顯這禿頂教員不懷美意。

話還未說完，課堂內便響起一道短促的鈴聲，禿頂教員倒是冇聞聲似的持續說著，“下一道題就由班長來吧！”

“老…教員下課了。”

“看來當真上課是這個意義…”雲帆勾著唇，默想道。

“∫上限為一，下限為零√1+cosxdx。”

可見，這傢夥就冇想讓人答出來，雲帆瞥向中間一向保持著“核善”淺笑的禿頂教員，他現在乃至都能夠聽到對方心中敲打的算盤。