路過最前麵的時候，淩霄用餘光掃了一眼周靈韻。

不敢冒然舉手，因為這很能夠是為了引出埋冇的人，所營建的假象！

“教員，你第四道題的公式寫錯了，導致前麵的成果產生分歧！”

周靈韻感遭到他的眼神，有些不天然的轉了轉頭。

“坐下吧！”

“他當時精力上是呈現題目了，放假期間不是你一向陪著他嗎？”

“把你方纔的話再說一遍！”

特彆是櫻花國，他們明天也顧不上看安倍二夏太郎這個蠢貨了！

他清楚記得，孫振在遺書裡寫道，每次被言語進犯的時候，都是淩霄站在他前麵替他抵擋。

“這不成能啊！！！”

“王教員，你說錯了！”

“好的教員！”

淩霄瞳孔不受節製的一縮，猛地站起家。

“找孫振做甚麼，像他這類自暴自棄的門生，你作為班長少和他打仗，免得拉低本身的層次。”

淩霄站在門外等了一會兒，直到班上門生全數分開。

男教員眼裡立即暴露詭異的光，舔了舔嘴唇，緩緩暴露一絲殘暴的笑。

而淩霄這邊一向比及中午放學，看了一眼孫振和蔡茁的坐位，空蕩蕩的，冇有一人體貼他們去了那裡！

“孫振啊！孫振在醫務室！”

可為甚麼體育課他不見了，再次呈現倒是在講授樓下？

“你彆怕，我隻是有事想扣問你！”

高層早就將重視力轉移到了其他處所，底子冇時候管安倍二夏太郎是死是活！

1，如果在上課時候發明教員解題弊端，必然不要指出，不然教員會感覺冇麵子，結果很嚴峻。

王教員走到講台開端寫下午課上的內容，從嘴裡說出的話越來越離譜。

淩霄還在等著教員叫他坐下，成果就聞聲講台上的人陰陽怪氣說道。

可背對著門生時，整張立即臉閃現出詭異的笑容，阿誰笑容越來越大，越來越詭異！

“你...你就是...就是阿誰埋冇的同窗？”

成心機！

不對，有題目！

“甚麼...甚麼事？”

“不不不，教員你曲解了，我明天冇看到孫振，以是找同窗問問。”

“你在說甚麼啊！”

因為他發明黑板上的一道題的終究成果產生了弊端，淩霄當真的看了一遍公式，發明此中真有題目！

“你們不去用飯在這做甚麼，談愛情啊？”

淩霄假裝若無其事的低下頭寫字，猛地一愣！

淩霄內心頓時欣喜不已，但臉上還是一如既往的讓人看不入迷采。

垂垂地，淩霄縮在袖子裡的手逐步收緊，轉過身眼神果斷的看向講台上的人。

淩霄從她的反應就能看出，她的思惟另有精力並冇有完整被腐蝕，乃至很輕微。