在講堂上，同窗們固然表示得友愛，但他們之間的交換彷彿老是對付和大要。慕容暉試圖插手他們的說話，卻老是感受本身被蕭瑟在一旁，冇法真正融入他們的圈子。

固然他試圖奉告本身，或許隻是一時的錯覺，或許同窗們隻是還不太熟諳他，但內心的不安卻像是一股無形的力量，一向在鞭策著他往悲觀的方向思慮。

“班主任說她會安排。”

班主任看著慕容暉的神采，悄悄地拍了拍他的肩膀，鼓勵道：“固然臨時冇有多餘的寢室，但我們會持續存眷這個題目，如果有合適的處理計劃，必然會第一時候奉告你。你現在先住在張參那邊，也是一個臨時的體例。”

數學教員淺笑著拍了拍慕容暉的肩膀，鼓勵道：“慕容暉，不管碰到甚麼困難，都能夠找教員傾訴。我們班級是一個大師庭，大師都會支撐你的。”

在這突如其來的感情打擊下，慕容暉感受心頭彷彿被甚麼東西緊緊扣住，一股深深的孤傲感湧上心頭，讓他有些冇法接受。他試圖嚥下喉嚨裡的哀痛，卻冇法完整粉飾眼角的淚水。他儘力壓抑著感情，卻冇法節製眼淚悄悄滑落。

慕容暉鬆了口氣，心中的嚴峻逐步消逝。他感激地望向班主任，眼中閃動著感激和但願。

“我明白黌舍有很多法則，但我真的受夠了那些不成告人的事情，我不想再被‘兔子’和保潔職員困擾。我曉得我不能迴避題目，但我但願起碼能有一個能夠讓我臨時闊彆那些事情的處所。”

慕容暉走出班主任辦公室，略感輕鬆，卻也表情龐大。他深深地吸了口氣，彷彿想要將統統的不安和迷惑都吹散。

“感謝，教員。”他輕聲說道。

慕容暉給張參發送了動靜。

他想起第一天調班來的景象，當時候大師對他還是充滿了獵奇和熱忱，情願與他交換。但是，時候一長，他彷彿垂垂地被忘記在人群中，成了一個伶仃的存在。

他想起了李瑞華，那位詼諧風趣的室友，總能在寢室裡製造歡聲笑語。穀慎，脾氣外向但仁慈，老是為大師冷靜支出。李澤厚，遊戲熟行，照顧著寢室的學習氛圍。王德，陽光開暢，老是能帶來滿滿的正能量。沈軻，團隊吉利物。有張參，一向以來的老友，和他一同麵對了各種詭異事件。

放學後，慕容暉漫無目標地在校園裡安步，他看著四周的同窗們，感受本身與他們之間隔了一道冇法超越的牆。他們之間的來往彷彿隻是大要的客氣，冇有真正的感情聯絡。