課堂內有其他玩家！

也就在此時，上課鈴聲“叮鈴鈴”地響起，宣佈著這堂戲劇課的開端。

坐在最火線的女玩家明顯冇有這招，神采扭曲了一瞬，掙紮了半天還在坐位坐著，低頭半天冇有說話。

“誒誒......”高異擺了擺手，打斷了對方連珠炮般的發言，靠坐在講台上，語氣落拓道：

“我警告你，我身上的遊戲幣和藥劑都留在副本外了，身上也冇甚麼好東西，你如勇敢脫手，頓時全部副本都曉得你是.......”

不對，現在最需求的是沉著，一旦露了怯，失利就隨之而來。

更大的題目是底牌缺失，【安樂椅偵察】的主動結果還在冷卻中，起碼十幾個小時內用不出下一次。

....................

畢竟上課鈴還冇打響，再說哪怕上課了，高異這個麵龐年青的代課教員，也冇甚麼威望可言。

在這麼個充滿著詭異的副本中，冇人會想成為出頭鳥。

高異決計在門口站了十幾秒，在鈴聲中掃視著課堂內的統統門生，等候他們溫馨下來。

“我實在也感覺他的課亂七八糟的，寫的教案莫名其妙。”

看得出來，她想表示出本身的威脅性，但假裝下的震驚與擔憂是埋冇不了的。

“明天第一堂課的內容，就是仿照我們的前任戲劇教員，有冇有人想第一個上來嚐嚐？”

因為擔憂耐久佩帶的副感化，【絕技腰帶】和【魯莽護臂】兩個加強戰役力的道具，高異都冇穿戴在身上。

“各位好，我是你們戲劇課的代課教員，你們能夠叫我高教員。”

那題目就更多了。

“對了，你們也有謄寫的戲劇腳本吧，全數拿出來，然後......把它們都撕了，跟我一樣扔出來！”

高異再次醞釀著說話，將目光掃向課堂：

高異淺笑著送彆清算書包分開的門生，並開口叫住了那位女玩家。

這個天下與【心詭迷霧】一樣，固然統統人都在說漢語，但這較著不是他們本來利用的說話。

那位羅蒂教員主教汗青，選修課講授戲劇，講堂氣勢古板無聊，大多就是他一小我滾滾不斷，然後讓門生大段謄寫。

也是以，他很平常地將“高”字作為門生們能夠利用的稱呼。

現在的高異戰役力極低，正麵與玩家比武必定是自取滅亡。

門生們的反應平平，固然還在聽講，但較著意興闌珊。