方大明聞言，臉上綻放出更加溫暖的笑容，他謙遜地搖了點頭：

“真巧，我也冇吃晚餐就趕來上課了。不如，我們找個處所邊吃邊聊吧？”

下課鈴聲適時地響起突破了這份安好但它並未帶走那份暖和緩力量。同窗們帶著滿滿的收成和等候分開了課室。而方大明則單獨站在講台上望著他們拜彆的背影心中充滿了滿足和等候。他曉得這群年青人將會用本身的體例去謄寫屬於他們的出色人生，能夠在他朝成為燦爛的翡翠。

章小嫻悄悄地點了點頭，眼中閃動著等候的光芒：

“懷緬疇昔常沉醉，一半樂事，一半令人墮淚……”歌聲中，大師彷彿回到了阿誰青澀的年紀，那些關於胡想、關於愛情、關於友情的影象如潮流般湧來。有的人眼眶微紅，有的人則暴露了豁然的淺笑。在這一刻，統統的煩惱和憂愁都煙消雲散，隻留下對誇姣將來的無窮神馳。

同窗們紛繁站起家，有的已經迫不及待地哼唱起歌曲的旋律。

“夢如人生，試問誰能料，石頭他朝成翡翠。”當最後一句歌詞落下時，全部課室墮入了長久的沉默。隨後發作出更加熱烈的掌聲和喝彩聲。大師相互對視著笑著哭著擁抱在一起彷彿在這一刻統統的儘力統統的對峙都獲得了最好的回報。

“真是不美意義，趕著來上課，連晚餐都忘了吃。現在它正抗議呢，看來我得先去填飽肚子了。”

“《困籠中》？你也寫有和我的詩歌同題目標作品，真是不測。”

“哦？你寫的詩？那必然很有看頭。”

方大明的話音落下，課堂裡響起了一陣輕微的翻書聲和筆尖觸碰紙張的沙沙聲。門生們紛繁拿起筆，開端思慮並記錄下本身心中的答案。方大明看著這一幕，心中充滿了欣喜。他曉得，這些年青的心靈正在文學的陸地中遨遊，汲取著滋養，不竭生長。

合法章小嫻籌辦將手機中的詩歌揭示給方大明看時，一陣突如其來的饑餓感讓方大明不自發地揉了揉肚子，收回了一聲輕微的咕嚕聲。他難堪地笑了笑，解釋道：

跟著方大明悄悄按下課堂聲響的播放鍵，那熟諳而又暖和的旋律緩緩流淌而出，填滿了全部空間。同窗們不約而同地跟著音樂唱了起來，聲音由最後的羞怯逐步變得果斷而清脆。

“最後，為了慶賀我們明天的收成，也為了給我們的心靈一個放鬆的機遇，我發起大師合唱《每當變幻時》。”方大明發起道。話音剛落，課堂裡立即發作出熱烈的掌聲和喝彩聲。