但萬一真被氣炸了，冇甚麼理性可言，那還真說不好。如果到了那一步，王揚便隻能拿出藏著的背工，但這個背工，王揚等閒還是不肯用的。

幾度試香纖手暖，蛾眉顰蹙靨生寒。

有識無學，失之淺；

拿捏之路，任重道遠啊！

王揚心中悄悄鬆了口氣。

而寺人無學術、少德行，亦為名流所鄙，覺得壞國事者皆此輩。

蕭寶月又是一禮：“請公子持續見教。”

銀獸小爐，暗香滿袖。

蕭寶月略一思考，說道：

他不是悠哉悠哉地在植物園裡玩，而是坐在老虎中間，給老虎講課。固然這個老虎長得不是普通二般的標緻，但也是隻能噬人的虎。

方纔蕭寶月動武的那一幕，是他早在開端“調教”蕭寶月時，便預感到的。

我的道雖小，然，亦有不成辱者！”

王揚眼皮都不抬，渾若無事用竹簽插了塊甜瓜，淡淡道：“聽不聽？”

偏廳中敏捷衝出四個佩劍武婢，圍攏王揚。

蕭寶月聽到王揚正心誠意地說“可貴”兩個字，又有些對勁。

蕭寶月說完，一吐胸中濁氣，看著王揚，等候他點評。

之前隻覺王揚世故狡獪，心機深沉，固然厥後見他學問博識，見地超拔，但也隻是借勢他的學問而為己用，再加上相互拉扯，各使心計，此中對抗博弈、操縱把持的動機實在不小。

你方纔所論，學略有不深.....”

可現在王揚俄然揭示出不畏存亡的氣勢，以身護道，本身孤身一人落於敵手卻神采自如，凜然無懼，辭嚴義正。聲音不高，卻字字鏗鏘，彷彿有幾分古仁人誌士的風采！

蕭寶月也大受震驚！

“不不對之淺近......”

隻覺一個文秀公子，坐著不起，聲音也不大，卻有一種無形氣場，讓民氣生畏敬，不敢輕侮！

如果心機不深沉點，早被吃了。

古之明王，延師必致敬儘禮；衰世國主，亦知卑辭厚幣。乃以師道莊嚴，不成挾勢位屈之。

而有學問之讀，則可於此見當時撰史之風俗、楚歌之體式、漢時風行之美學主題與詩體之生長。便是‘項羽本紀’四字，便大有文章在。

名流立名皆高，以天下為己任，望柄國政。

“你先說說你是如何看黨錮之禍的。”王揚撿了兩顆楊梅吃。

至光武複興，重立節義以教天下。修經學禮樂，砥礪士風。

抗憤一起，互為援助，寺人奏之結黨，史雖謂之誣，實則不誣。