一個仆人呈上一個半舊的竹筒，樂湛從竹筒中取出根竹簽，看著竹簽上的字，悠然唸叨：“飲馬長城窟，水寒傷馬骨。”

白衣墨客仍舊不假思考，吟道：“東宮選僚屬。”侍女上前，又送一花。

世人皆笑，氛圍歡暢。

溪水清澈，流速極慢，水下顆顆鵝子石，圓潤錯落，如沉鏡底，在陽光的暉映下五彩斑斕，瀲灩生輝。

柳憕此句一出，立即獲得樂湛伉儷的讚成。連謝星涵也暗道這句接得好。因為這麼一來，上句刁鑽的“東宮選僚屬”當即變成了阿母說的話，意義是阿母奉告兒子：東宮在選官佐，遵循家資門蔭，你能夠應選。這相稱於把本來已經脫韁的馬，又給拉了返來。

柳憕跟謝星涵略一比武，本來有點不爽，現在也被樂夫人逗樂了，笑著接道：“通經傳素業。”

後者不太能夠，四人都看得出來的事，他如何會例外？再說才名如此，怎會不懂謀篇？

謝星涵想了想，點頭道：“確切有。”

世人捧腹。

樂夫人直接叮嚀丫環：“阿霜，擊缽，看樂將軍來援！”

為了讓大師感遭到協韻之味，我替書中角色寫詩都儘量用古今堆疊同韻的韻字，如許既合史實，又能讓大師在讀的過程中感遭到樂律之美。但偶然候在無傷風雅的環境下，也會有伶仃用古今韻的例子。比如王揚寫蛋炒飯那首“鬆火和雲煮”，內裡韻腳“圓”和“鮮”押的就是古韻，用今韻念是不押的。但當時順手就寫出來了，並且王揚在船上本就是隨口戲作，以是也就冇改。

這是當時風行的一種聯句遊戲，需求缽聲餘音停止之前接上詩句，成者得花，不成者罰酒。仆人已經籌辦好紙墨，執條記錄。

Ps新幾內亞的部落和楚辭真的就冇法建立起一丁點的聯絡嗎？這個題目冇有牢固答案，主如果熬煉思慮和激起博覽，體味推論的魅力。有興趣的小火伴能夠把這個作為一個閒暇時文娛思惟的題目，當含巧克力可也。

這是要乾嗎？還要寫去東宮當官的事？就彷彿王揚給諸生講楚辭，快到下課時王揚俄然來了一句：“話說新幾內亞的部落......”諸生：？？？這一杆子捅哪去了？

啼鳥煙林，嬌花秀竹。

樂夫人點頭：“這孩子短長。”

他輕嗅花香，微微閉起雙眼，心中不由感慨：或人不在，其樂何哉！

缽聲響起，坐鄙人首的謝星涵笑著接道：“十歲射鴻鵠。”