就像一個拋物線，這位從空中逼近教員，但是你在空中，這目標可顯眼，教員毫不躊躇對作目標幾個水球，冇法閃避的技擊生格擋下幾個後就被砸下來。

傑明翰也不明白是甚麼回事，不過他感覺這是一個契機，不管他倆個會產生些甚麼，本身的先掌控機遇。

阿山和清一然兩人敏捷後退，和教員先拉開一段間隔，兩人一個在教員麵前，一個在教員身後同時抬起手對準教員，兩枚火球漸漸凝出。

但是，神通教員身邊驀地升起一股扭轉的水浪，扭轉的水浪將衝向教員的惜福直接帶到一邊。

因為是和神通師對戰，兩人和神通師的間隔都拉得很遠，都站在練習場的邊沿，一聽到‘開端’，兩人就開端緩慢向神通師靠近。

在感慨新兵如何培養時，一名將軍苦笑說：“疆場是最好的培養，不過如許的培養卻接受不起。”

“你好，我叫趙前楓，學院的院生。”趙前楓認出這位就是剛纔發起技擊生揭示一下軍訓的教員。

一名技擊生騰空跳起，武技‘騰踔’。

趙前楓在技擊生找號召了兩位上去，此中一名就是惜福。

武技‘兼顧’，惜福隻能分出一個，另一名能分出兩個。

兼顧被破，不過間隔又近了。

緩過來的那教員在兩院生麵前吃了虧，也有點受不了，眼睛一好便向阿山衝疇昔，同時武技‘兼顧’。

學院中兩位出類拔萃的院生第一次的麵劈麵。

兩人也很有自知之明，冇神通隻要武技，再上兩位都不是那教員的敵手，叫人家用那80斤大劍，就跟玩具似的。

那教員非常隨便的一個劍花，等閒就擋住這一擊，順勢大劍劈向清一然。

教員們感覺，如果他們的靈氣能夠達到必然的程度，哪怕是武技師的程度，他們的才氣都會遠超現在。

眼看冇法收縮間隔，惜福和火伴也隻好用神通，兩人幾近同時向神通師發揮了水球。

倒是傑明翰對技擊生的軍陣很感興趣，在他的發起下，趙前楓讓技擊生將軍訓的服從也揭示了一番。