沈默誠心道：“堂尊代天子守牧一方，闔縣幾十萬父老皆視您如父母，在我們心中，您是比閣老還靠近的人。”

誰知那李縣令渾冇有單刀直入的興趣，而是笑眯眯的問他幾歲進學，讀了幾年書，待聽到沈默插手過縣試，卻因為母親過世而不得不棄考，很暖和的勸勉道：“晚兩年也好，幼年得誌就免不了少年青狂，到頭來是要栽大跟頭的。”

“罷了罷了。”李縣令嗬嗬笑道：“可貴你能逗本官高興，還是免了吧。”

馬典史張大嘴巴看著這一幕，心說：‘如何對著哭上了，哪有這麼審案的？’

“學業怎能荒廢呢？”李縣令非常不悅的皺眉道：“少壯不儘力，老邁徒傷悲！”

這個年代的士人不是古時候的貴族，單單是指讀書人，因為隻要他們才氣考中科舉，進而登上廟堂，出將入相，成為執掌國度的群體。以是這些人相互視為同類，自命狷介，瞧不起彆的行業的從業者。說句大不敬的話，乃至連這大明朝的天子老兒，他們都模糊有些瞧不起。

沈默寂然道：“門生受教了。”

為甚麼？必定是有好處他才這麼乾的。甚麼好處？比如說沈默考中秀才後，便不再稱李縣令為堂尊了，而是稱為‘先生’。而在這個期間，從某種程度上講，父子不如師生親啊……

士人就是如許一群自命不凡的傢夥，固然他們既相互排擠，又相互扶助，但在‘獎掖掉隊、種植新人’這一條上，絕對是出奇的不遺餘力，極少有嫉賢妒能的環境呈現。

當然，這話冇人敢說，可確切從某些奏章，某些應對中，能夠清楚感受出來。

一名對兒子充滿愛、富有捐軀精力的慈父，便閃現在李縣令的麵前……那不是沈默的爹，而是他李縣令的爹。他李朋程的父親也是個為了兒子放棄科舉的秀才，一輩子都是為了他而活著，卻在他高中前三年，便先一步歸天了。

當然，大多數時候，上位者都對掉隊新人擺出一副‘嚴師’架式。現在李縣令如此馴良，也能夠是因為他耐久怠於政務，與文人騷報酬伴，悠遊於山川之間，對青年俊彥更加靠近吧。

“現在還上學嗎？”李縣令笑問道。

“謝堂尊教誨。”沈默從速拱手道：“固然未曾跟先生學習，但門生還是在家苦讀，何嘗有一日敢懶惰。前些日子沈家老爺又恩準門生去族學持續學業，隻是……”

“門生沈默，因既未曾進學，又未及弱冠，是以並無表字。”沈默輕聲道。