在宋筱筱看來，梁燁不愧是倒數第二，數學竟然隻考了23分，全班聽後忍不住爆笑。

連宋筱筱的同桌同窗也訝然道：“宋筱筱，卓茵茵考的比你還高？”

其他同窗道：“宋筱筱，卓茵茵當時測驗寫了兩張試卷，我們全都親目睹到的，在監考教員眼皮底下，如何能夠再作弊？”

監考教員也感覺如許很荒唐：“現在離測驗結束另有三十幾分鐘……”

還不止如許，卓音梵又舉手對教員道：“教員，我們本來的坐位安排是按照成績來的，但是我坐在最後一排，底子看不清楚黑板上的字。”

廣虹一走進課堂，孩子們全都跟著嚴峻了起來。

但是大師又說不出不天然來，因為在黌舍裡確切看到卓音梵有效功讀書，誰曉得她在家是不是比在黌舍還要勤奮？

宋筱筱啞口無聲。

這個動靜成為了一個新的傳奇在黌舍內裡馳驅，現在連低年級的孩子們都曉得了“卓茵茵”的大名，不過也有很多人以為卓音梵必然是瞎寫的。

當廣虹報到本來的倒數第二和倒數第三――梁燁和張天石的成績，宋筱筱嘴角的弧度更大了。

“不成能吧，卓茵茵考這麼高分？”

明天的監考教員換了一小我，五班的，是一個四五十歲的中年男人，也說道：“大師先持續做試卷，剩下另有不到五非常鐘的時候，抓緊一點。”其他的同窗才被重新轉移了目標，奮筆疾書。

卓音梵站起來，笑笑：“冇有乾係，教員，我必定能寫完。”

接著發作出了一陣陣的詫異。

“教員你是不是拿錯卷子了？”

梁燁走下來時低著頭，有點落魄，廣虹在講台上說道：“偶爾的闡揚得勝冇有乾係，下次能夠爭奪返來，人在任何時候都不會永久處於窘境當中，當你們去儘力的時候，必然會收成劃一的回報，比如我上麵要報的這位同窗，就是窘境以後好好儘力並且獲得龐大回報的例子，值得大師在今後的日子都能好好學習。”

宋筱筱神采白了白，特彆是她曾引覺得傲的語文，竟然與100分滿分足足相差了6分？！

方纔她一向都是沉默，被抓作弊這類事，不管你有冇有真的做，或多或少都會遭到影響，大人臨時不說都能做到沉穩應對，何況麵前的還隻是一幫孩子，心機接受才氣必定冇有大人那麼強。但是明天的監考教員看到卓音梵的麵孔，足足吃了一驚，這個孩子被人指證，應當占下風纔對，但是看她的表示，不但是震驚，更是自傲，還能流暴露一種“你能奈我何”的風采。