張美琪現在隻感覺二班班主任說的都是風涼話，道：“甚麼都不消說了，李教員，你教的是二班，不是我們一班。我如何講授生，有我一套的體例計劃。你隻要管好你們本身班級的門生就好。”

卓雅婷陪著校長一起親身來到她們的這個辦公室，入眼就是張美琪拿著尺子要經驗門生的模樣，之前的事件下來，校方帶領已經多次找過張美琪說話，冇想到她明天還不知改過，卓茵茵這個孩子方纔氣夠退學，固然身材規複快到令人咋舌的境地，也幸虧她冇有甚麼大事，黌舍裡纔沒有出來更多的醜聞。

卓音梵安然無恙回到課堂，當她的身影呈現在世人的視野中時，宋筱筱是第一個站起來跑疇昔看她如何的人，成果發明她冇事，不但冇有事，神采很輕鬆，彷彿碰到了甚麼功德，中間還多了一個卓雅婷。

她捧著語文講義，微微一笑，讓孩子們不要過分擔憂：“張教員因為一些小我啟事，臨時要回家休假，現在就由我來臨時頂替她的課。我叫廣虹，泛博浩渺的廣，收視長虹的虹。連起來就是無邊的長虹。”

從一開端接辦五年一班開端，張美琪就不太遭到孩子們的正視，經常被班級一些奸刁拆台的門生當眾氣哭。

並且還是張美琪的！

此次的事件實在張美琪也不曉得，是宋筱筱暗中拆台，在早上主動承諾語文課代表，幫忙她去送功課本，到張美琪辦公室之前，趁冇人，把卓音梵的本子裡的兩張內容全數撕下，碎屑就扔到了女衛生間用水沖走。

廣虹在黑板上寫上本身的名字，簡樸做了一些先容今後，又問起本班的班長和語文課代表彆離是誰，宋筱筱一下子冇魂了似的站起來，同時站起來的另有彆的一個女生。

宋筱筱和卓雅婷兩個孩子，本來在一起玩的不錯，但因為卓雅婷臨時背叛，持續好幾天，宋筱筱已經冇有理過卓雅婷。

彷彿有一道不成名狀的事物停滯了她的視野。李教員看了以後，腦洞比較大，莫名其妙想到了“結界”兩個字。

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二班班主任的說法張美琪都有想過，但是她並不感覺用戒尺悄悄拍打孩子的手默算甚麼體罰，再者這件事是卓音梵有錯在先，交上一本不寫明天功課內容的功課本，警告一遍已算小事。

下午第一二節是語文課，門生們詫異地發明，來教課的教員不是張美琪，而是換了一小我。

門生們紛繁奇特，而廣虹已經開課了。