台下的觀眾鬨堂大笑，有人喊道：“就你這還演出劍術，彆丟人現眼了！”少年的臉漲得通紅，他咬了咬牙，揮動起手中的木劍。一開端，他的行動歪歪扭扭，毫無章法，就像在亂舞一通。

- 奇特元素的奇妙應用：故事中融入了奧秘的力量覺醒等奇特元素，如少年身材四周出現的光芒以及奧秘力量的湧動，為故事增加了奧秘色采和奇特魅力。奇特元素與詼諧情節相互融會，既滿足了讀者對奇特天下的設想，又讓讀者在歡笑中感遭到故事的奇特魅力 。

自從大臣提出停止才藝大賽的怪誕主張後，全部王都城墮入了一種奇妙的繁忙當中。大街冷巷貼滿了色采斑斕的佈告，人們群情紛繁，都對這場前所未有的大賽充滿了獵奇。

美雅、天鳳仙和仙子坐在高朋席上，看著這些希奇古怪的演出，笑得前仰後合。仙子一邊笑一邊說：“哈哈，這些人可太成心機了，不過他們真能找出阿誰有特彆力量的人嗎？”

- 奇妙的情節關聯：才藝大賽這一看似不著調的情節，卻奇妙地與尋覓特彆力量之人的主線任務相連接，歪打正著鞭策了故事生長。從比賽的籌辦、停止，到少年力量覺醒後的一係列安排，如調集學者研討、對少年停止練習等，各個情節之間過渡天然流利，邏輯緊密，讓讀者在感受故事興趣性的同時，也能清楚地看到情節生長的頭緒。

歪打正著的奧秘力量覺醒

在接下來的日子裡，少年在美雅、天鳳仙以及浩繁妙手的指導下，開端刻苦練習。而皇宮裡也因為這個不測的發明，充滿了但願和生機。大師都信賴，有了少年的特彆力量，他們必然能夠克服暗中權勢，保護本身的王國。但是，誰也不曉得，暗中權勢已經悄悄盯上了他們，一場真正的磨練行未到臨 。

- 少年的樸素與堅固：少年開初嚴峻、羞怯，因不懂劍術而被世人嘲笑，但他不甘被看輕，仰仗內心的信心和勇氣激起出特彆力量。他的樸素表現在對本身力量的懵懂和毫無儲存的揭示，而麵對窘境時的對峙與儘力則揭示出堅固的品格，使他的形象在淺顯中綻放出光芒，成為故事的核心亮點之一。

為了弄清楚少年的特彆力量，國王立即調集了王國裡最有學問的學者和邪術師，對少年停止研討。顛末一番折騰，他們發明少年的力量彷彿與貳內心的信心和勇氣有關。隻要他充滿果斷的信心，就能激起出那股奧秘的力量。