&ldquo你呢！找到此人！看他情願教你不。如果能教你，他也能跟著一起，教你阿誰同窗！&rdquo

彷彿麋集的細雨的似的，眨眼工夫，敲了不曉得多少下，最後，砰！一下定住。完事兒。

老三那會兒挺苦悶。

這不，開學，軍訓完事兒。然後，就上課了。

我說：&ldquo人家是正兒八經的師父，是高人，我就一窮門生。一冇錢，二冇權勢啥的。人家能教嗎？&rdquo

那邊麵寫滿了絕望和悲觀。

因為，我感覺，他底子不成能是一個教拳的師父啊。

周師父說：&ldquo曉得，到這兒學拳的端方嗎？&rdquo

淡淡地說著，神情，冷酷之餘，還帶了幾分的天然。

因而，我點頭了。

我啊&hellip&hellip

都城太大了。

點頭更大的目地，是想讓老三快點好。

我看這猛漢的模樣兒，語氣，神態，我俄然感受，此人，不太對勁。

我暗自揣摩，這師，看來挺費事。但如果不拜呢，我估計，自個兒去找。還真不輕易找著。行，拜吧！

臨彆時，祝教員又特地奉告我。拳，是越閒，越出工夫。

周師父一臉淡然地說。

祝教員：&ldquo一是你，你身上，現在有病！&ldquo

認來認去。

&ldquo不過，這第三步，得最後才氣用，你現在不能用。&rdquo

我問：&ldquo程叔&hellip&hellip&rdquo

這個閒，是心閒。但體呢，要與其相反。休要累，心要閒。

我聽了祝教員指導，內心先是小衝動，稍許又沉默了。

周師父歎了口氣，然後說：&ldquo這我大兒子，你叫鐵蛋就行。我這端方呢，就是讓我教拳也能夠，但你得陪鐵蛋打，做他的陪練，陪他一起打拳。你要能應，我一分錢不要你的，我們就成交，不能應，算了，你該乾嗎，乾嗎去。&rdquo

祝教員接著說：&ldquo我聽了小程說的，就想到了這麼小我。此人，普通人還真不熟諳，也不曉得，有他這麼小我存在。&rdquo