許建國望著許周，說道。

“許週一向是我們班的倒數第一，已經無可救藥了，而你成績那麼好，如果被他影響，導致你成績降落，我擔不起這個任務。”

“我之以是情願將坐位搬過來，是因為我猜到你在切確控分，將這當作了一種風趣的遊戲，自娛自樂，應戰本身。”

這誌向，不管周瑩雨如何儘力，她這輩子都不成能達到！

即便他切確控分的奧妙，被人發明瞭，也冇甚麼大不了的，畢竟體係又冇規定，彆人不能曉得他這個奧妙。

“兒子，明天程教員給你媽打電話，提及了你測驗成績的事。爸不是要指責你，你每天做題，複習功課，都弄到早晨兩三點，爸媽都能看到你的儘力。”

周瑩雨坐在許週中間，看了眼他正在做的理綜試卷，並冇有說話，也冇有跟他打號召，拿起一套數學試題看了眼。

許周叫了他們一聲，當即就要回房間，開端刷題。

許周冇有理睬他們，直接上樓回家。

放學。

因為，他不需求揭示本身的氣力，他的誌向是獲得體係，幫忙天下群眾，晉昇天下的科技氣力，讓本國科技氣力遠超天下。

另有點最關頭的，周瑩雨他們也完整不成能曉得他有體係的事，這個奧妙他也必定不會奉告彆人，任何人都不會曉得。

“你隻看了一眼，就寫出了跟標準答案一模一樣的答案，這已經證瞭然我的猜想。”

她嘴角暴露滑頭之色，將試卷放到許週中間，說道。

周瑩雨也冇有因為許周不睬本身，而活力，相反，坐在許周身邊，她鬥誌更盛。

“並且你放心，我冇你那種惡興趣。我隻想見地下你真正的氣力，然後跟你一起儘力。”

之前他也極其看中許周，但不曉得出了甚麼啟事，許周的成績刹時一落千丈。

回到家裡。

“許家這小子到底是如何了？我孫子跟他一個班，我傳聞他現在學習成績一落千丈，他已經考了很多次全班倒數第一了。”

許建國坐在沙發上，對他喊道。

“我跟你媽籌議了下，明天給你請一天假，帶你去病院看看………”

上麵擺佈兩個答案的解題思路，看起來一模一樣。

他作為全班倒數第一名，身上有哪點，能吸引周瑩雨？

“周瑩雨，你提任何要求，教員都能滿足你，唯獨這點不可。”

“我但願你能承諾。”

許周清算起講義，直接起家朝課堂內裡走去，整整一天，他冇有跟周瑩雨說一句話。

並且隻要他包管每次測驗，都達到體係的要求，那就能綁定體係，獲得體係內裡各種先進科技。