我隻感覺一陣暢快淋漓的暢快從心底漸漸升起，看著上麵不斷嘶吼抗爭的門生們，我一點也不悔怨本身剛纔做的事情。

我搖點頭，表示冇甚麼要說的了。

門生們一個比一個衝動，校長也驚駭了，不斷在前麵安撫喊叫，“同窗們，同窗們，請你們明智對待這件事情，千萬不要偏聽偏信，不能被她有導向性的說話勾引。副院長是黌舍帶領，王教員也一向是優良西席，如何能做出這類事來……”

看到我厥後揚起的照片時，在場的門生都沸騰了，“臥槽，這就是我們這所破黌舍的教員，竟然勒迫本身的門生拍如許的照片，還要不要碧蓮!”

副院長和王教員估計也冇想到關頭時候校長會捐軀他們平休門生的氣憤，一個個都灰頭土臉的垂著頭，底子不敢看麵前的門生一眼，跟喪家之犬似的。

“好啊，這決定還算有點任務，這兩小我底子不配當甚麼教員帶領，必須得辭退！”

他的話還冇說完，上麵的門生就吼道：“那你倒是讓王教員和副院長滾出來解釋一下到底如何回事啊，還說甚麼不讓我們偏聽，那兩小我清楚就是心虛不敢出來，有種他們出來跟人家對峙，我們不傻，能辯白甚麼是真的，甚麼是假的。”

等黌舍的帶領都到齊以後，校長開口問我，“秦靜同窗，你對此次事情的措置還對勁嗎？如果有甚麼不對勁的處所你就提出來，黌舍會考慮你的建媾和定見的。”

可現在門生們已經炸了窩了，誰還會聽到他在說甚麼，都喊著叫著讓黌舍給個說法，讓副院長和王教員滾出來給個解釋。

他的話還冇說完，就見從校門口湧出去無數人，紛繁朝門生的方向湧了過來，行動有素逼近這一群門生，然後一點一點疏離分離，將堆積的一群門生隔斷成了無數群。

見事情獲得了節製，校長從速打電話讓副院長和王教員走了出來。

我走到門口的時候，身後響起校長憤怒的聲音，“你給我站住，誰承諾你讓你退學了……”

緊接著，黌舍的教員和保安都呈現了，他們彆離指導著本身班裡的門生，強行安撫住了。

我舉起肖天白抱著我的照片，揚聲對巴巴看著我的門生說道：“這些照片，是副院長和王教員控告我所謂跟社會上的地痞來往，疏忽校規的照片。≥我想叨教一下，這些照片是誰拍的，為甚麼要用心拍成如許，為甚麼要用襟曲解照片的含義？我是被抱著，但拍照的人曉得不曉得到底生了甚麼事，曉得不曉得當時到底甚麼景象？找人拍些用襟曲解的照片，然後說我疏忽校規，那我想叨教一下，所謂的校規到底是甚麼，所謂的師德又是甚麼？”