並且，畫畫能和音樂一樣嗎？

看向李啟。

很多畫上麵，還留有齊風的考語。

看著世人，趙金金淡淡開口。

幾天時候，齊風也不希冀這些孩子能畫出甚麼像樣的畫。

趙金金眼睛微微一亮，看著四周的齊風等幾個教員，問道。

“除了孩子和家長們的活動以外，各位感覺我們幼兒園還需不需求籌辦一些節目？”

兩人都是教孩子識字的，編一首兒歌，讓孩子們演出，難度不大。

而反觀齊風呢？

而齊風和李啟，倒是不約而同愣了一下。

比如希爾。

看到齊風到來，趙金金微微點頭。

李啟侃侃而談：“拿我來舉例。”

看著齊風久久不說話，李啟用心開口說道。

趙金金也不說話，目光隻是看著齊風的嘴巴。

“我籌算過幾天，停止一場親子活動。”

“我們幾位教員不是都彆離賣力一門學科嗎，我的建議是，每位教員連絡本身講授的內容，出一個節目。”

畫畫的過程，實在是一件很無聊的。

回到本身房間，睡了一覺。

見趙金金看向本身，李啟微微一笑，說道。

“屆時，我會聘請統統孩子的家長過來。”

疇前兩天的音樂課中，李啟就看出來了。

李啟差點冇笑出聲。