這使得夏軍在麵對乾軍的炮彈和刺刀時會受不了心機壓力，進而當場閉幕——很多疇前英勇善戰的夏軍（也包含吐蕃諸部、草原諸部、西域諸國）的懦夫，在對戰乾軍時，隻要大炮一響，他們就本能的仰仗其高超的馬術極速分開疆場，內心能夠還在默唸：“還是保命要緊！”

而李仁孝繼位後的三把火之一就是命令在各州、縣設立黌舍全民學習漢文明，接著李仁孝又在皇宮內建立小學（皇家黌舍），凡宗室子孫七歲至十五歲都能夠退學，李仁孝和罔氏也常常前去調經驗導漢文明。

李察哥得知這個動靜，親身帶領救兵幫手抵當乾軍，但最後仍然失利，他本人更是敗北被俘。

兩邊一交兵，夏軍仍然首要以傳統的打擊體例，直接讓馬隊上來硬衝。

乾夏兩國的軍隊的戰役力底子就不在一個級彆上，這就跟完成產業反動的英法聯軍跟還以弓箭、長槍、大刀作為首要兵器的清軍交兵差未幾。

到李乾順期間，“蕃禮”與“漢禮”之爭鬥得更加狠惡。

乃至於，有的黨項貴族大臣對李乾順正視漢文明不滿，諷刺李乾順數典忘祖，李乾順都不予采取，一心將西夏漢化，以便穩固其統治。

另有人建議李仁孝再派使臣去大乾王朝乞降。

——這就跟當初趙佶既對童貫絕望透頂又不得不消童貫乃至還得給童貫封王是一樣的，怨隻能怨其國之前一點都不重視統帥的培養，導致一旦獨一的一個統帥不可了，當即就變得無人可用，哪像李存，向來都是均衡汲引和熬煉，使得大乾王朝能當最高統帥的將領，就是冇有二十個，也必定有十幾個。

成果，很多時候都是，乾軍這邊一開仗，夏軍那邊的戰馬就因為炮火的爆炸聲而吃驚，四周逃竄，輕則打亂陣型，重則導致軍隊崩潰。

再鑒於李仁孝此人非論是在汗青上還是在這個期間都冇有做過大惡，又是主動開城投降的，讓大乾王朝順利的獲得了西夏這一百年的堆集。

話說，實在夏軍也有一些火器，並且數量並很多。

總之，先進的火器是需求產業根本支撐才氣保質保量的出世的，西夏哪有如許的國力？

李乾順更是對那些善於漢學的士人賜與特彆的虐待。

在建立太學的第二年，也就是本年年初，李仁孝頂著戰役的壓力，還尊孔子為文宣帝，命令各州郡修建孔廟。

至於仿造的虎蹲炮，那能力，打在乾軍兵士的呢子戎服上隻是閃出一燃燒花，擦破了一點表皮，連一點傷痕都不會留下，這讓乾軍的軍醫非常歡暢，為他們的醫療事情省出很多的物質與事情量。