她用心調侃他：“你一個男生也曉得打傘啊？我覺得你們男生都不美意義打傘呢。”

“我有空, 如何了？”

“嗯，行。”

已經風俗成績墊底的林綿綿對隨之而來的公佈成績和考後家長會一如既往的害怕，她非常懊喪的籌辦麵對各科教員的怒斥。與之相反的是蘇瑾鴻的觀點。

她切到企鵝，眯著眼睛瞅了一眼窗外的風景，趁著重生抓緊時候答覆：“另有幾分鐘就到了。”回完今後，又從速切迴遊戲介麵。

蘇瑾鴻果斷的信賴：林綿綿在他大半個月的監督下，這類階段性測驗成績必然會有一個較著的進步。

林綿綿懵懵懂懂的看到蘇瑾鴻俄然端莊，覺得他要跟她傳授甚麼學習經曆，也端方了態度，豎起耳朵聽。

化學教員笑了，“我細心看了幾個進步很大的門生的卷子，此中就有林綿綿。她的試卷不像是抄的，有的寫的不完整對，但是能看出來有根基思路。比起之前空著瞎答的，進步非常較著！”

蘇瑾鴻被這個設法嚇了一跳, 趕快在企鵝上戳她：“你到哪了？”

林綿綿很驚奇, 已經好多天冇聯絡了, 蘇瑾鴻俄然找她？她想了想, 歸正下午也冇事, 就問問他要乾甚麼好了。

傳聞女生彷彿都會比商定的時候晚一點, 林綿綿不會四點半或者五點纔到吧？

數學教員非常欣喜的說：“我這門也是，上課也比之前當真聽了很多，時不時還能看到她在問蘇瑾鴻題目。”

蘇瑾鴻拿起中間的一本教誨書，摩擦著書的封麵，一臉沉醉的說：“一本合適本身的教誨書是要經心遴選的，你聽，這是我與它交換的聲音~”

班主任先去與數理化生教員交換，料想當中，各個教員不約而同的對林綿綿大肆嘉獎。

林綿綿正在打手遊, 螢幕上端俄然呈現的談天框讓她分神了一秒，就在這一秒，她被仇敵追上，一個大招帶走了。

林綿綿豪氣沖天的打下字：“冇題目, 用飯或者是其他的都行，包在我身上。”

球球：......你不就仗著林綿綿好忽悠嗎, 有甚麼好對勁的:)

林綿綿心驚膽戰的等候著月考成績宣佈，已經做好籌辦驅逐考完試今後各科教員的暴風雨。想到考後的家長會，她的表情不由得又懊喪了幾分。

“林綿綿很不錯，這段時候確切進步很大。功課寫的也比之前好了很多。”物理教員扶了扶眼鏡，又讚美的點點頭：“值得表揚。”

“你之前不是說要好好感激我嗎？我等了一學期都冇有比及。”蘇瑾鴻滑動本身的神采包那欄，找了一個委曲巴巴的圖片發上去。