然後司馬玥就見司馬宣生硬的站了起來，一臉我如何這麼不利啊的模樣。

“咳，咳。”算術夫子俄然咳了兩聲，而後目光漸漸的轉到了司馬宣和司馬玥的這一排來。

以是說這道題壓根就是司馬玥算出來的，而不是司馬宣算出來的。

先前她已經從司馬宣那邊得知了他口中所謂的書院裡的大奧妙，本來就是，如果你感覺本身已經將夫子所教的東西都學會了，並且大有青出於藍而勝於藍的趨勢，那你便能夠去應戰夫子。隻要夫子出的題你都能做得出來，而你出的題夫子做不出來，那麼你便能夠出師了。換而言之就是，這門課程你就能直接通過了，然後今後也再也不消來上這門課了。

“夫子，我，我......”

“殿下不會算這道題？”算術夫子慢騰騰的說著，“殿下比來的算術成績可不如何樣啊，長此以往可如何行？昨日陛下還問起老臣殿下比來算術學的如何，老臣當時真是無言以對，也無顏以對啊。依著老臣說，殿下身為琅琊王，就該為這裡的統統同窗都做個榜樣纔是，如何能日日的貪玩而誤了學業呢？唉，老臣真是為殿下擔憂啊。”

底下寂靜一片，連扒拉算盤珠子的聲音都冇有了。

正說教到了興頭上的夫子聽了，先是咦了一聲，似是有些不信賴似的，但隨即他便問著：“哦？殿下算出來了？那殿下奉告老臣，雞有多少隻，兔有多少隻？”

翻譯成口語文就是，一隻籠子裡裝了雞和兔子，如果按頭來算，則一共有三十六隻頭，如果按腳來算，則一共有一百隻腳，問籠子裡到底有多少隻雞，多少隻兔子。

上輩子家裡倒是有個算盤，還是她爺爺做村裡管帳的時候用過的，隻是厥後被司馬玥和她弟弟給拆了當珠子玩了。

因為算術夫子的目光定在了司馬宣的身上，漸漸的說著：“司馬宣，你來答覆這個題目吧。”

接下來的兩節課是算術課。

雞兔同籠不知數，三十六頭籠中露。

好不輕易下課了，算術夫子夾著書籍，帶著算盤和算籌走了。那幾個不利被叫起來答覆題目又冇答覆上，站了一節課的門生全都一屁口股坐回了椅子上，接管著來自四方的或體貼，或嘲笑的問候。

答不出來就得站一節課啊。這還是小事，關頭是丟麵子啊。

司馬玥感覺這位算術夫子都能夠兼職去做思惟品德夫子了。

平時能言善辯的司馬宣現下站在那邊，彷彿就跟個卡了帶的磁帶似的，我了半天，愣是冇我出個甚麼東西來。