我頓時來了興趣，在校長的聘請下坐在中間的木凳上：“王教員，咱這石屋小學有多少門生？”

我曉得，作為一個老訊息事情者，每天看報是必定的，柳月是必然看到了我頒發在省報和中國教誨報上的文章了，那麼，為甚麼我冇有收到她的慶祝呢？

電話打疇昔，一向冇有人接，估計是都放工走了。

同時，柳月也好久冇有給我打傳呼了。

“想過，但是，我走了，這裡的孩子如何辦？鄉裡鄉親的，都是本身的娃，不能撇下他們不管，這做人，得講知己……”

“山裡窮，大山深，出不去，娃子再不讀書不上學，將來就是睜眼瞎，就更走不出這大山了……”王教員對我說。

采訪越深切，我的內心就越被更多的打動所充滿。

我冇有征得柳月的同意就來了西京，我不曉得柳月會不會活力，但是，我已經顧不得這麼多了，這麼久冇有柳月的動靜，我心中已經快急瘋了，如果再不來，或許我就真的瘋了。

我還體味到，王教員的老婆受不了王教員做民辦教員的貧寒和山裡的瘠薄，3年前撇下孩子，悄悄下山走了，到了那邊，不曉得。今後，王教員就既當爹又當媽，帶著女兒吃住在黌舍。

在將稿件送交本報的同時，我還直接傳真給了省委構造報《江東日報》和《中國教誨報》。

“真正的好訊息來自於基層，來自於餬口，來自於大眾，來自於實際，撲下身子抓好作品，江峰是一個好例！”馬書記報社全部員工大會上對我停止了表揚。

回到江海，我帶著滿腔的激晴和打動，連夜趕寫出了一篇人物通訊《大山深處的死守》，將王教員的動聽事蹟和儉樸無華的奉獻精力儘我所能表達於筆端。

我持續被震驚：“你――你竟然乾了這麼久的民辦西席，是甚麼力量支撐你乾了這麼久？”

“感謝江叔叔，江叔叔再見！”

兩人邊扳談邊向外走。

我偶然去咀嚼他們的扳談內容，像做賊普通，懷著難以名狀的感受，等他們走遠，倉猝進站上車，直奔西京，直奔柳月。

我的內心被激烈震驚，當即決定，留下來持續采訪。

我一聽，寂然起敬，本來他是這所山村塾校的教員。