“有甚麼題目？”

這一點最較著的大抵就要死計算機課了，都已經全麵提高Windows　8操縱體係和Microsoft　Office　2010版本的時候，大學計算機課程上還在講Windows　XP操縱體係和2003版本的Office。你能設想計算機如許日新月異的學科讓一個五十幾歲就頭髮都要掉光了的小老頭來講門生們能夠學好這門課？現在Office表格都能夠一鍵主動求均勻分甚麼的根基函數了，教員卻還在教如何設置函數公式帶入數據地區快速求均勻分，這是大學應當乾得事情嗎？大學不是應當走在社會生長的最前沿麼？老這麼掉隊還搞個毛線啊？

“我們設備的M110偷襲步槍與原型槍比擬，改進了轉動式揹帶環、可兩麵操縱拉機柄及摺合式後備機器準星，準星可鎖上牢固。

當然，偷襲手們手上的課本實際上是非常完美的一本書，內容很詳確。並且偷襲黌舍每過一段時候都會按照實際的偷襲作戰和練習反應的環境對這些課本停止訂正更新，以是課本本身已經具有很高的含金量，

在槍械課堂的講桌上放著一把M110偷襲步槍。

教官說得很坦誠，但是偷襲手們都明白教官的意義。固然他們設備的是外軍的偷襲步槍，是出於實戰的目標，但是還是不該該過分於高調，在能夠會暴光的處所還是利用軍隊的製式兵器比較能夠掩人耳目。就不說海內看到了會不會群情紛繁，單就是被外洋的諜報機構把握了，那對於這些兵器的入口，或者說對於中國偷襲手的實際練習程度的保密都不是一個好的動靜。

葉仁舉起了手。

“那麼上麵我給你們詳細的先容一下這把槍。M110半主動偷襲手體係是按一個體係停止設想的，團體婚配較好。你們領到的應當包含M110偷襲步槍、可調倍率的白光對準鏡、通用夜視對準鏡、可拆卸兩腳架、彈道計算機、攜行袋、槍口裝配、備用的機器瞄具、空包彈助退器、步槍揹帶、潔淨和保護東西、利用手冊。如果你們隻是領到了裸槍的，那麼能夠軍器科擔憂你們一次拿不下，你們等一下下課疇昔拿，應當是每把槍都有一套配套的設備的。”

這一點，我們海內很多的大學都比不上。

“陳述教官，我想問一下的是，如果我們提早曉得任務性子，那麼我們能夠提早挑選我們的偷襲步槍。但是如果說任務並不是那麼明白，或者說我們在任務過程中會碰到千變萬化的環境，那麼我們事前應當如何挑選偷襲槍？”