中級書院的學員因為開端觸及到修煉，需求大量資本，以是不再免費教誨，學員從退學一刻起就開端與各種用度相伴，退學需求交納報名費，選課上課需求交納上課費，中級書院的餐飲也不再免費……但總的來講，有了書院的補助，比內裡便宜很多。

跨馬神行步最合適練氣期修士，能夠節流趕路的力量，耐力長，且速率快，缺點是停下來或拐彎時，需求提早預判和降落速率，不然輕易衝疇昔。

如果說初級書院和中級書院屬於提高性教誨的話，那麼初級書院已經有了較著的精英教誨的意味。

初級書院則是在中級書院的根本上，分得更詳確，學員在初級書院也有了拜師的機遇，通過拜師來衝破原有家屬和權勢束縛，從而一步登天，對於修煉者來講，是一條可挑選捷徑。

對於煉氣初期的學員則無需考覈，隻要春秋在十四歲以下的皆可退學。這也就是方魚跟方劑墨“吹牛”說，他要儘力衝破煉氣期，如許便能夠在本年進入中級書院的啟事了，本年方魚十一歲，還不到十二歲。

隻見大師盤腿坐好，聽著教習喊著口令，手上跟著不竭變更著行動。

初級書院退學的最低標準是修為衝破到心動期以上，並且修出真氣和神識，退學春秋要求是二十四歲以下，修為衝破到天賦或者春秋超越三十歲的學員視為主動畢業。

中級書院麵向的是初級修煉者，退學需求通過考覈，春秋要求是以十二歲到十四歲為好，修為要求是氣感前期以上。退學考覈是針對氣感前期和專修文理科的學員而製定，因為這兩類人群的數量龐大，且氣力與潛力不一，需求通過考覈來做出開端判定。

進入書院到課堂放下書包，方魚來到習武園地上，已經有很多學員列隊站好。學子們的早課分了三部分：一部分是專修文理的學員，不在這裡，他們在課堂或彆的處所自行複習講義；一部分是還冇有到氣感中期的學員，在園地上做一些根本行動套路打磨身材；另有一部分是氣感中期今後的學員，他們在一名心動期的教習帶領下，感受朝陽中新鮮的靈氣，藉以增加本身對內氣的感到。方魚就屬於這一部分人中的一員。

全部教誨體係分作知識體係和修煉體係兩類，知識體係首要包含：理科、理科、藝科等；修煉體係包含了武技、功法等

“抬左手、吸氣、放下、呼氣、抬右手、吸氣、放下、呼氣、感受太陽的暉映，內氣在你的丹田中升起……彆低頭，說你呢，低頭如何感受陽光！”