“切，等你發明我都餓死多少回了。”

看來這拯救事件的總分值為700，莫非應了那句救人一命勝造七級浮圖？一級就是100分？

“哈哈，我感覺凱子的書火不火已經不首要了，關頭是你這帖子要火。”

“就是，那《海燕》給我的感受可不是普通的燃啊。”

“哈哈！”

狀況欄裡210的分值讓林凱有些吃驚，並且前麵的5/10更讓他感到欣喜。

就如這篇俄國巨大墨客高爾基所作的《海燕》，拜初中教員的嚴格要求，林凱完整能夠通篇背誦下來，也恰好操縱這個故事情節把被體係抹去的巨大詩篇重現於世。

“哐”

寢室幾個都喜好足球，幾近每天下午課後都會踢到入夜才返來，再一起到小食堂炒盤米粉，就著一瓶啤酒，邊吃邊聊、吹牛打炮，其樂融融。

再說了，林凱對水魚那部小說的大抵故事走向還是很清楚的，故事生長的細節部分就由本身重新描述一番好了，以本身的文筆說不定能寫出彆的一股新奇風味。

新添的兩次事件彆離是關於不脫衣服沐浴與穿在身上洗衣服的反套路行動，各自獲得50分，本來這玩意還能拆分出來算！

默唸著“不走平常路”，林凱退出了體係。

方纔登錄體係的林凱收回了明天不知第幾次的感慨。

宗傑的聲音兀自奇特，電腦螢幕上的檔案夾稱呼看起來是那麼的匪夷所思，不由得獵奇心頓起。

末端，畫麵暗去，一行字幕呈現在螢幕中心：謹以此貼向我的室友凱子致敬！

“明兒我們也去嚐嚐？”張濤接著嘲弄到。

像平常一樣，一向踢到天氣微黯，哥四個才甩著赤膊，濕漉漉的上衣搭在肩膀上，一起鬨騰著分開球場。

“喔去，豪情你們一早曉得都不奉告我？”

“在蒼茫的大海上，暴風捲集著烏雲。在烏雲和大海之間，海燕像玄色的閃電，在傲岸地翱翔。一會兒翅膀碰到波浪，一會兒箭普通地直衝向烏雲......讓暴風雨來得更狠惡些吧！”

“喔去！”

林凱有些不解的問到。

題目：發貼為證，此書不火我直播吃翔！

“我說，你這碼字的速率，算是中暑後遺症？”

思忖半晌，林凱抬手在鍵盤上緩慢敲擊起來，隻是小說名字已經改成《異世大明星》。冇錯，他要用本身的說話來寫這本他一向追看著的故事。

“待會行動快點，衣服丟那返來洗，再去中間的寢室看看有冇有空浴室，彆像前次那樣米粉都賣光了。”