如許成默又一次成了靠窗這一條坐位的倒數第二個，和他在一班的位置如出一轍，而付遠卓也還是是這一條的最後一個。

沈幼乙笑了笑，表示丁嘉燁坐下，然後說道：“丁嘉燁同窗的很標準，但瞭解的很淺近，和成默同窗的學問賅博，遠遠不能相提並論.....”

沈幼乙站在講台上侃侃而談，台下的門生們一臉懵比，神采滿是“還能有這類操縱？”......“臥槽，十六個字還能表達出這麼多意義？沈教員，你是不是想多了？”

成默一貫對校園八卦並不感興趣的人，天然不曉得麵前這個教員叫做沈幼乙，是沈夢潔的堂姐，父親是高文家沈思過，爺爺是長雅的前任校長沈三石，她客歲才進入長雅中學教書，遵循長雅常例，新教員都是要帶（九）班的，以是她是（九）的班主任。

短時候內能將這兩個成語銜接在一起，先容本身的名字，可謂是才情敏捷了，隻是在沈幼乙看來，這個答覆還是分歧她的情意，不敷中正平和，毫無君子之風，是以又一次開口叫成默換。

對於成默來講，這是他進入這個班級第一道考題，灰溜溜的起來，一言不發的分開，他將來就會被視為弱者，被欺負或許會構成常態。

沈幼乙剛進入長雅就引發了顫動，冇來多久就弄的長雅雞飛狗跳，因為很多隔壁大學的大門生都翻牆進入黌舍探聽她的質料，另有很多跑到課堂偷窺，弄得沈幼乙不堪其擾，黌舍無法隻能在圍牆上裝上帶尖的鐵雕欄，並加強了前後校門的保安盤問，才堪堪止住了無聊大門生們的騷擾。

孫大勇轉頭看了看向他打號召付遠卓，臉上的肥肉抽了一抽，勉強還了一個笑容道：“不客氣.....歸正有人會支出代價的！”說著他還盯了坐在付遠卓前麵的成默一眼。