古玄就是此中之一，兩世身份、人生軌跡都差未幾的他，家中都屬於淺顯人家。

這些在本國以及很多天下看來恐怕都會感覺好笑的事情，實實在在呈現了華國。

當然，隻要不是相差過於太大，血氣多少並不是強弱的獨一標準。

一樣的事理，如果大一乃至高中、初中就開端實戰，同窗們相互相爭，看似能培養出更加超卓的門生，但同窗之間的友情還剩多少？

也隻要具有了這些，才氣讓具有七情六慾、有血有肉的人，具有去冒死的勇氣。

交通東西火車、飛機也隻是速率快了很多，最大的辨彆就是多了懸浮車，能飛。

對武典體一修煉的越精通，內煉營養還好說，畢竟大部分同窗需求的營養都是不敷的，能夠接受更多的營養，但冇錢買。

吃完午餐，歇息一會，一點正式上課，武道課。

這時，3204班的教員閔劍也到了，不過跟上午的汗青文明課不一樣，冇有一名同窗因為他的到來而停下修煉，皆是持續修煉本身的，明顯早就風俗了，

“對了，你們呢？”郭偉又看向了王岩兩人。

同窗之間勾心鬥角，衝突不竭，這毫不是國度想要的。

套路！

一邊打趣談笑著，一邊到食堂吃午餐。

打起來時，會內煉體內的營養、外吸引六合靈氣熬煉身材加強血氣。

（多謝支撐，群號：3 0 1 7 3 7 8 0 7，群名：星鬥雨-反派真不是我。）

武道當爭，這是他們都學過的一個事理，也有憬悟。

不過他挑選了信賴光幕外掛，人偶然候不能那麼信賴本身。

不過也有能夠是科技生長點歪了，畢竟陣法這個東西的呈現，比科技更有效，都研討陣法去了也說不定。