他：“嘿，你tm！”

教人打球嘛，很普通。

高遠球羽毛球中最根本的行動，指用力擊球，將球打到充足高充足遠，是查驗妙手與新手最簡樸的體例。

一片“哦~”聲。

李蘭蕙耳背微紅，用手扇了扇風，神采通紅。

手舉起，“你看一下你的握拍。”

樂明：“對啊，一起來的，來了就到那邊去打球了。”

許義又問，“法度？”

“真該死啊！”

“你改一下，像我這個。”

“那就從高遠學起。”

“不是，那女發展甚麼樣你們看到冇。”

許義不解。

許義左手拿拍，擦了擦右手手心的汗。

“學哪方麵的？”

搭子們領受表示，給了個含混的眼神，豎起中指就歸去打球了。

李蘭蕙下了場，穿上衛衣拿著球拍自我體味，心機飄向四方，眼神時不時就瞟到了許義那。

李蘭蕙點點頭，輕握著拍，芊芊玉手向許義揮了揮，潔白的手指緊握在玄色手膠上，用力握動手指骨節較著。

李蘭蕙是看不到前麵許義的搭子的指指導點，但是許義看的到！

但羽毛球畢竟不是籃球或者足球那種喊著拘束啊勇氣啊就能+buff的活動項目，越是焦急越是熱血，就越輕易失誤。

羽毛球是她很喜好的活動，也是她獨一打仗的活動吧，隻要握住拍就能想起高中期間跟本身最好的朋友打球的歡愉光陰，表情也是好了很多。

高遠球是一個需求用到腿，腰，肩，手的行動。

樂明：“我咋曉得，跟著許義一起來的。”

但是肩手的竄改和發力比較難，許義還是上了手的。

加分，就是要挺過兩輪。人多就是進十六強，人少就是進八強。

工夫熊貓：“一起來的啊？”

問了也是說高中期間打過，最好的閨蜜有教過她打。

腿，腰的行動簡樸，許義用球拍就教會了。

李蘭蕙撐著起家，“持續。”

按理說很難贏下，但，樂明情商高。

“你就歸去了？”他有些驚奇。

再教了李蘭蕙幾個來回後，李蘭蕙體力不支，就歇息了下來。

“我說，教我打球。”李蘭蕙一字一句說道。

用不上力，或者行動錯了就又繞過來。

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走到了李蘭蕙邊上。

“然後揮拍。”

按理說，輸了了局，但許義是甚麼人啊，有任務有擔負，樂於助人樂善好施。