課堂內再次溫馨下來，統統人都在悄悄的思慮，莊名揚這一席話，讓大師想到了很多。有些時候、有些事理，實在就是一層窗戶紙，隻不過大師陷於執念，不肯或者從冇想過要去捅穿它罷了……

“但是那位同窗卻忽視了一點，遵循他的實際，也隻是處理了犯法客觀要件的題目，客觀上，犯法懷疑人確切是侵犯了被害人對電動車的利用權。但是他主觀方麵，是不是用心，並且是直接用心去‘盜竊’這輛電動車呢？”

“莊同窗，感謝你的提示。”查察官一旦從辯論中離開出來，也很快明白並且接管了莊名揚的觀點，衝莊名揚伸出了大拇指。

一口氣將本身的觀點說出，莊名揚感受非常暢快，看看賀成東，隻見這位老傳授正淺笑著望向本身，眼中透暴露鼓勵的意義，頓時內心必然，賀傳授公然也是這個觀點。

“刑法規定，盜竊罪是指以不法占有為目標，盜取彆人占有的數額較大的財物，或者多次盜竊的行動。”莊名揚笑道：“那麼何為彆人‘占有’的財物呢？其實在物權法公佈之前，就有學者以為，這裡所說的占有，已經包含了對財物的利用權，而不但指統統權。物權法出台今後，規定了用益物權，這也是剛纔那位同窗的實際根本，以為犯法懷疑人是侵犯了被害人的用益物權，以是一樣構成盜竊罪。”

賀成東也忍俊不由地笑起來，這恰是他要的結果：“好了，大師嚴厲一點，聽聽莊同窗如何說。”

賀成東對勁地笑了：“不過我還想彌補幾句。明天的辯論，我但願能夠成為大師影象中最為深切的一部分。我信賴，在此後的事情中，大師將成為一粒粒種子，一點點星火，將我們明天得來不易的感悟和對峙，變成一片叢林、一片燎原之火。而這片叢林、這片燎原之火，將成為鞭策我國法治進步的首要力量！”

這台課，在掌聲中結束，掌聲以外，另有一些無法、一點心傷.：天賦人權，一點心傷。這一章，郎中寫得很無法、心傷，至因而為甚麼，郎中不解釋。能明白的天然明白，不明白的，如何解釋也是不明白。嗬嗬。趁便求個票和保藏吧。今後還是寫點輕鬆的，比較沉重的話題少說些為妙，大師說呢？

“讓這個國度的百姓，少一點危急感吧。但願有一天，不會再不足林、不會再有趙海，不會有人再被誇省抓捕！不要再讓本國人看我們的笑話！同窗們，這個要求，是不是很簡樸、很樸實、很無法！”