此譯本全文約莫兩千八百多字，秦歌花了約莫一個小時就完成了整篇童話的創作。

如果說之前的《倉促》更多的是對小我的小情懷的描述，那麼這篇《天子的新裝》無疑是對全部社會的摸索，包含舊社會包含當代社會，是本國也是中國。

秦歌聞言有，些難堪的摸了摸鼻子，清算好東西，拿起答題紙往講台上走去。

楊振雲抬開端，目光有些失神，由秦歌的這篇童話，他不由得遐想到了現在的這個社會。那樣的官員，那些弄虛作假又極笨拙的統治者，在任何期間都會存在，這個期間也不列外。

公然是江山代有秀士出啊！

但是讓秦歌有些出乎料想的是，當他舉起手籌辦陳述交卷時，楊振雲卻開口道：“行了，試卷拿上來吧。”

天賦，真的是天賦！

這段深切的揭穿了天子、官員們的虛假，對宦海虛假、奸滑、笨拙的醜惡本質停止了攻訐。

“童話？行了，你先出去吧。”

楊振雲內心不吝對秦歌的讚歎。

光看開首，確切是一個童話，至於如何和瞥見與看不見聯絡起來楊振雲還真的冇看出來。

他真的太震驚了，這篇《天子的新裝》非論是從開首還是末端，他都無可抉剔。

“文章給我看看，如何？這麼早交卷，很有掌控啊？寫了甚麼？”楊振雲略微抬高了聲音問。

註釋天然冇的說，很出色，很風趣，而結局的想像也非常的符合邏輯。

這是先前和秦歌一個考場的門生的設法，看到秦歌又是第一個交卷，他們都有些懵。

“好了，大師都彆看了！抓緊時候先寫吧。”趙誌榮看到門生們都看著秦歌的背影發楞，站起來講道。

秦歌聞言，撇了撇嘴，無法的走出了課堂。

看不見天子的衣服，卻看出了天子和官員們傾慕虛榮的心。

故事的最後，天子既認識到本身出了醜，又恐怕國人說他不稱職說他太笨拙，而內臣們也是私心重重，這幫腐朽的統治者是決不會主動放棄他們的權力而承當真諦的，因而此次作文題目標中間就點出來了“看得見的與看不見的”。

要不是他親眼看著這片文章是秦歌在本身麵前寫成的，他是不管如何也不成能信賴的。

開首一段他本來感覺淺顯，但聯絡全文一看，卻不曉得有多妙。

因而他接著往下看：有一天，他的都城來了兩個騙子，自稱是織工，說能織出人間最斑斕的布。這類布不但色采和圖案都分外美妙，並且縫出來的衣服另有一種奇特的特性：任何不稱職的或者笨拙得不成救藥的人，都看不見這衣服。