顛末一段時候的艱苦觀光，馬群終究來到了大智所說的處所。這裡公然如它所描述的那樣，有豐美的草場，有清澈的河道，有高大的樹木，另有合適馬居住的洞窟。

音樂會開端了，統統的樂工都站在舞台上籌辦吹奏。小竽站在笙的步隊中，心中有些嚴峻但也充滿等候。當音樂響起時，小竽開端吹奏。他發明本身的笙聲與其他的樂器聲完美地融會在一起，構成了一首非常美好的樂曲。

鄭人買履

從那今後，鷸和蚌不再相互爭鬥了。它們學會了相互合作，共同尋覓食品和庇護相互。它們的餬口變得更加誇姣，也給其他植物們帶來了很多啟迪。

今後今後，寶貝不再等閒去拿彆人的東西，而是學會了尊敬彆人的誌願和財物。他的生長過程中碰到的近似題目也越來越少，成為了一個受人尊敬的好孩子。

老馬識途

總之，《鷸蚌相爭》這個寓言故事奉告我們相互合作比相互爭鬥更能帶來更好的成果，並提示我們要珍惜生射中的每一次機遇。通過這個故事，我們能夠更好地瞭解人與人、人與植物之間調和共處的首要性.

此時，一匹年青的馬站了出來。它並冇有像其他馬那樣惶恐失措，而是沉著地察看了四周的環境，然後決定帶領馬群分開這裡。

小智充滿獵奇地摸索著這個新天下。它碰到了一隻翱翔的大鳥，名叫大鵬。大鵬奉告小智，它們能夠遨遊在天空中，俯瞰全部大陸。大鵬還奉告小智，在這片廣袤的大地上，有各種百般的生物和奇異的生物。

時候疇昔了好久，那匹年青的馬也漸突變老了。有一天，它調集統統的馬說：“我曾經是大智的跟隨者，我遵守著它的教誨，帶著大師找到了新的故裡。現在我要奉告你們一件事，隻要英勇麵對困難，不害怕應戰，我們才氣在這個天下上儲存下來。”

好久好久之前，在大海邊的沙岸上，生活著兩種植物——鷸和蚌。它們都自以為在海邊餬口得非常歡愉，享用著陽光、沙岸和美食。

鄭人買履的故事固然簡樸，但它所包含的事理卻非常深切。這個故事教誨我們要有獨立思慮的才氣和勇於質疑的精力。在我們麵對題目時，不要自覺信賴彆人的定見或傳聞，而是要通過本身的實際和摸索去尋求本相。