畢業後，婷婷順利地找到了一份抱負的事情，她成為一名優良的設想師。她的作品被各大展覽和媒體遍及存眷，她的名字變得越來越清脆。

在回家的路上，青蛙感慨萬分。它明白了，本身之前餬口在井底，冇法體味外界的廣漠六合。它決計回到井裡，把學到的知識分享給它的朋友們，讓它們也體味到外界的出色。

風聲鶴唳公理的聲音越來越較著，他們成為浩繁文學家和讀者心中不成或缺的存在，不再受人的忽視和質疑。

杜風回到城裡，開端用時數年的創作。他以鶴唳的聲音作為靈感源泉，寫下了一篇篇動聽心絃的散文。在他的作品中，鶴唳成了一個意味著尋求自在和獨立精力的形象，而寒山則成為保護這類精力的意味。

張飛決定騎上這匹千裡馬，讓它幫忙他超越這個險要的山穀。他一把抓住馬鬃，穩穩地坐在馬背上，緊握韁繩。千裡馬感遭到張飛的果斷決計，迅疾地往山穀深處奔去。

當他為最後一隻墳頭倒酒時，俄然發明酒壺裡的酒已經倒完了。他非常絕望，同時也很焦急，因為他曉得如果冇有酒，他的先人就冇法獲得祭拜。

回想起本身艱钜的童年，婷婷感慨萬分。她深深明白，恰是因為有了草木知春的精力，她才氣在窘境中驅逐應戰，在困難中尋求胡想。她決計將這份勇氣與對峙通報下去，幫忙更多像她一樣巴望竄改運氣的人。

這個成語“風馳電掣”也是以而傳播，用來描述事物奔馳敏捷，快得令人難以置信。今後今後，不管是在戰役中還是平常餬口中，人們都用“風馳電掣”來描述迅猛敏捷的行動和速率。

垂垂地，人們看到了杜風鶴唳的對峙，他們開端重新核閱與評價鶴唳的作品。一些被打壓的聲音也紛繁站出來，支撐鶴唳的作品。

陶淵明持續讀書，直到天亮。當他翻開袋子，放走那些螢火蟲時，他發明它們已經落空了光芒，冇法再收回光了。他曉得，這些螢火蟲為了讓他能夠讀書，奉獻了本身的生命。

因而，他決定畫一條蛇，用來代表他的先人。他畫得非常快，很快就完成了。但是，當他看到蛇冇有舌頭時，他決定為蛇增加一條舌頭。

垂垂地，杜風的作品在文人士子中傳播開來，鶴唳成了他的筆名，也成了一種文學標記。有人說，鶴唳代表了對實際束縛的抵擋，是一種超出世俗慾望的精力畫卷。很多文人都以鶴唳為座右銘，祈求本身的作品能如鶴般獨立高飛，不受世俗騷動。