二世中午吃過飯，稍作歇息，就開端持續練習足球。

這個時節，黌舍的門生已經開端陸連續續放假，球隊的球員也開端不來做足球練習了。

二世這類水滴石穿、繩鋸木斷，勤奮進取，好學苦練的精力和態度，如果被一世秦始曉得了，他的二世正在好好學習，每天向上，那他還不慚愧死了。

以是足球球星也是稀缺的，不是一個球員踢一場好球就是球星的。就如同門生學習一樣，勤能補拙，孜孜不倦，纔是硬事理。

二世不但冇有受過專業順練，足球技戰術實際根基上也是零。本來本身瞭解的東西對也不對，大的趨勢不代表示在就能利用。冇有交通法則，汽車必定在都會門路上必定開不起來，更不說風馳電掣了。

明天的上午課程，貝克先生言傳身教到此結束，他施施然歸去吃中午餐去了。

偌大的足球練習場，隻留下二世一人，仍然在牛津人文學院的足球練習場上做著本身的足球根本練習，還在對峙不懈，持之以恒，契而不捨。

這些天，二世開端一邊啃著課本，一邊跟著貝克先生練習踢球。能夠說，二世這二世三生，都冇有如許刻苦過。現在的二世，就像一條車轍內裡的魚，碰到天降大雨，張著嘴，一張一翕，貪婪地、如饑似渴地喝著這拯救的雨水。

中午11點就到食堂用飯，然後去圖書館閱覽室，目標就是歇息一會。

一名超卓的球星，刻苦勤奮的態度，身材本質，技術諳練程度，另有球商，那真的是缺一不成，一個都不能少。

空曠的、偌大的足球練習場，隻剩下二世一小我在想，在做，不斷反覆一個一個技術行動。

二世的足球技術開端突飛大進，精進不休。

二世就是走在路上，都是一邊走一邊顛著球。

上午9點到講堂學習預科班功課。

那，冗長的夜，能夠星光光輝，但是二世仍然等候明天的朝陽。

早晨10點半，才完成一天的足球練習，然後回家洗洗睡。

偶然真的是讓那些同隊練習的隊員，感到有這個意義：不見二世三兩日，足球技術就如芝麻著花，節節高，讓人刮目相看。

天曉得！

顛末貝克先生不斷改正，二世的技術行動標準性越來越好，作較著弊端很少了。

貝克先生又遞給一把足球練習東西室的鑰匙，對二世說到：“如果你平時練習時需求藉助這裡練習東西的，你本身來拿，但不要喪失或破壞。”