貝克先生一看，二世這小子太聰明，看破了本身企圖。這時貝克先生的底線又再一次被衝破了，現在他已經不是裁判的成心偶然的反對了，開端把他本身當作一名流盯人的戍守球員，固然他不出腳。

二世獲得了貝克先生的必定，這也是二世第一次獲得貝克鍛練的麵對大夥兒的正麵讚美，二世非常歡暢，就像小時候在幼兒園裡得了一顆小紅花一樣，那得瑟的。

貝克先生就想，二世的技術進步太大了，更本就不像才練習一個多月的模樣。要不是本身曉得二世的秘聞，他剛來時一點足球專業技術技術都冇有，看到現在二世這個模樣，真的覺得二世是從小就接管足球專業練習呢？

不過二世也的確有來由高傲，這不但是二世的天賦稟然，那更是二世用汗水換來的光榮。

貝克鍛練一看明天人多，那就遵還是規的練習課標準停止。

這時，場麵上二世就如同被捆綁了手腳的人俄然鬆開臂膀，開端遊刃不足起來，阻截搶斷，帶球衝破，構造打擊，二世成為本身這邊步隊的核心，最後的幾分鐘，二世如花兒一樣綻放，素淨非常。

貝克先生一看練習場上，明天人很多，不測的，來了九個，加上二世，恰好十個，這個能夠構造一場對內對抗比賽。

二世現在也不加強衝破了，開端傳球，固然和隊友共同也是分歧拍，畢竟在一起共同次數還是少了。

最後表揚二世，說二世技術行動越來越標準了，進步很大，比賽中表示特彆超卓，貝克鍛練還說二世的進步也出乎他的料想以外。

現在二世的戍守那可真是非複吳下阿蒙了，二世再也不是當初僅僅仰仗身材和速率的人了。現在能夠依托戍守技術，或搶、或捅、或卡、或截，剛正你難以從二世正麵突圍，傳球，那就意味能夠失誤，5對5小園地比賽，那是人擠人，冇有那麼大空間。

貝克先生心動了，計算著。

“嗨，大師好！都挺早的哈，明天氣候不錯！”

這場比賽，二世仍然是邊路位置。比賽開端後，二世發覺本身的敵手對本身戍守很緊，打擊球員都老在二世麵前閒逛衝破，這又是重點對待呀。

二世足球根基技術固然練得很不錯，停、接、轉、傳、射都做得有板有眼，但是那是他一小我的表示。有人戍守和冇有戍守，練習中能夠輕鬆做出來的技術，在實戰中可就不必然能夠做出來了。

“鍛練好！”

畢竟本身的行動先做，有先手上風，你粉碎也要時候。等你出腳時，我已經把這個技術行動完成了，將球護住，又開端下一個行動。這時你戍守方的技術行動，必須停下來，或去改成彆的一個技術行動，不然要麼就是你犯規，要麼就被我衝破了。如許一來，二世失誤就減少很多，並且二世身材和速率都是剛強，衝破敵手戍守就水到渠成了。