“嗯，大抵就是因為已經下課了吧，固然說為師也但願他們能夠成為學霸那種人物，但是如果過猶不及就不好了，不是麽？”

“是是是，嘖……”

相稱不爽，固然說不如何在乎，但是看著赤羽業那張對勁的笑容就有一種一拳懟疇昔的打動啊。就在統統人都相稱高興的時候，一陣較狠惡的閒逛。

“嗯，大抵是看看就像你說的，能不能把茅野同窗和潮田同窗兩小我湊到一起吧……”

“你說的冇錯，我也的確有把這個傢夥辭退的籌算，但是彷彿就如許讓這個傢夥分開的話，你們也都不會認同的對吧？我倒是有一個籌算，就是不曉得殺教員同分歧意了。”

“我隻是感覺這個E班的舊校舍已經冇有任何存在的意義了，我已經在本校區那邊籌辦好了新的講授樓，另有新的講授形式，到時候我必然會讓你們重新成為對於這個社會有效的人的。”

“喂，你在乾甚麼啊！”

赤羽業看著齊釋，他是曉得的，這個傢夥如果真的想的話，或許就算是本身也很難能夠乾的過對方。

“叮鈴鈴鈴……”

固然說國表裡的教誨有相稱多的分歧，但是對於海內的教誨，估計冇有人不能夠不說上一個服字吧？齊釋則是就闡揚了當年的本身教員的那種填鴨式教誨的體例，大量的習題，另有不異題目標解題體例。加上從殺教員那邊學到的兼顧的體例，刹時E班就多出來了一個相稱嚴苛的教員。

“給，這是我已經籌辦好的一部分習題……”

“這一回你要不要第一？”

齊釋撇了撇嘴。

但是殺教員卻禁止了齊釋，統統人都分開以後齊釋拿著可樂。

淺野學峯看著齊釋，而另一邊的殺教員已經是有些手忙腳亂的感受了，很較著對於齊釋提到的那種本身被辭退的事情相稱的驚駭。

對於齊釋的解釋，統統人隻不過是覺得淺野學峯隻不過是和殺教員的講授理念，在這一點上讓A班輸給了E班，但是殺教員曉得，因為齊釋和殺教員已經說過了，有關淺野學峯方纔開端當教員的事情。

“為啥？”

統統人都相稱的氣憤，如果不是有人攔著的話，寺阪龍馬能夠都直接衝上去了。

齊釋歎了口氣，這暗害課堂，也將近到頭了啊。

“說白了還不是發明本身的講授形式俄然被殺教員的乾翻了，以是現在籌辦直接對我們的處所脫手？說白了就是本身的體例冇有結果，以是籌算用強的了，嘖嘖，我說學院長，你這還真是low啊。話說你接下來是不是還籌算到時候直接辭退殺教員？歸正殺教員纔是讓你的教誨理念崩潰的人不是麼？”