“第三個減去第2個然後再加上第二個”

前期，評委和首要參與西席經心設想主持稿和賽題，紛繁龐大的提示看似目炫狼籍，實則煞費苦心。

勝不驕，敗不餒，我們一起持續儘力拚搏，才氣培養更好的經曆和感受。

“再快些啊”

插手比賽的選手也是千姿百態，都是來自四個分歧的班級。坐在前麵的他們，有的非常淡定，等候著比賽開端，彷彿從一開端就曉得阿誰第一名必然非他莫屬。

“從速的啊”

第一階段是提拔賽，統統參賽選手在規定時候內完成書麵答題，按照得分選出前16名進入第二輪比賽。

“太棒了”

進入半決賽以後，氛圍更是熱烈。選手們有的麵露嚴峻、有的神采漲得通紅、有的一臉淡定，但無一例外都全神灌輸地諦視著電子螢幕。他們手指輕放在搶答器上，“3、2、1！”開端後敏捷作答。

比賽不但閃現出同窗之間的24點頂尖妙手，更凸起來賽製的首要性。

固然如此，還是有很多同窗細聲細語的提示參賽的同窗該如何做。

比賽的情勢采取搶答，參賽的同窗坐在前麵，不插手比賽的同窗則是坐在前麵七嘴八舌道。

而台下的觀眾也主動參與互動，每一輪賽題呈現，場下高人們都會在內心默算，或高舉雙手但願被場上選手乞助……時候在不知覺中流逝，最激動聽心的時候終究到來了----決賽。PK大賽在兩名來自六（4）班的選手和六（1）班的選手中停止，誰將是本年度“24”點大賽的冠軍呢？

終究，四班的同窗仰仗沉著的腦筋和驚人的速率摘得了桂冠，我們班的同窗和來自6（3）班高起瑞同窗擺列亞軍和季軍。

光陰飛速，迎來了秋高氣爽的十一月，十一月的餬口更是多姿多彩。十一月初，MYP六年級的門生迎來了數學學科比賽--24點大賽，報名拜見不到的同窗可很多。

現場規律保持溫馨，也離不開在場觀眾的共同。

這時場上的氛圍垂垂嚴峻起來，同窗們都在存眷著本身班級的選手還是您一隻在比賽開端後，當題目擺在大螢幕上麵的時候，門路課堂內比平常非常的溫馨，彷彿是束博於比賽的法則，如果哪個班的同窗聲音很吵影響到比賽的同窗，就會被扣分。

此時偌大的課堂一下子溫馨下來，大師都屏住呼吸、睜大眼睛，焦心得等候著。

16名選手分紅4組，以口頭搶答情勢選出了8強。

“行動太慢了啊！還做錯了！應當這麼樣啊！”