比賽打得出色狠惡，兩邊都拚出最高程度，打到最後還是看體力，張易冇有出場，但是班級同窗因為張易就在邊上，已經抱著必勝的心態，在場上敢打敢拚，不怕失誤，終究85比78拿下比賽，班級人都很高傲，他們憑本身本領贏了，冇有效大殺器就贏了，當然值得鎮靜。

比賽遵顧問想的停止，到了非常鐘，體育委員讓人換上張易。

張易上場，場館裡一下子就爆了，尖叫聲四起，女聲都在給張易加油，因為張易發明防狼刀，是關愛女生的女長，就算她不是女刀手，也僅僅因為她不喜好玩刀，對張易還是力挺。

比賽進入八強後，能夠奪冠的步隊也看出來了，四年級有個班級裡有兩名校隊成員，一名籃球妙手，另有好幾名個籃球愛好者，團體程度超越其他步隊很多，前年和客歲都是他們得冠軍的，退學第一年是第三名，當時半決賽敗給冠軍隊，等冠軍隊畢業後，他們就是籃球霸主，也是以，他們班門生都喜好打籃球，能夠跟他們決賽的是張易班級，啟事就是有惡魔女長，能夠一人獨打五人，連奪六分。

決賽是在籃球館裡停止的，這裡人隱士海，喜好看球的男生都來了，喜好看張易的女生也都來了，也幸虧是籃球館很大，才氣塞這麼多，都是站著的人，底子冇法坐。

一半人是這個心態，另有一半人感覺籃球還得靠團體，是以決賽也就分外吸惹人。

成果也不出所料，張易班級竟然強行衝進決賽，張易還一向是看客。班長是很有計謀腦筋的人，上半場就拚體力，大師都不得分，下半場開端發威，完端賴軍訓時的體力，另有強大自傲心殺入決賽，自傲的來源就是坐在場邊看書的張易。是的，他一向在看書，偶爾才抬開端看一了局麵和比分。

隻差19分，已經是戰術有效的環境了，他們在對方獲得4分後，開端儘力戍守，但是冠軍隊有本身的節拍，在校隊隊長的批示下，校隊主力和準替補兩人幾次共同，拉開空檔後，總有人能得分，就算在滋擾下，投籃不中，籃板球也是他們搶走，張易同窗就算獲得球，也很難衝過半場，獨一一次投籃，還被蓋帽，連犯規都冇有。

體育委員已經和張易說過了，他們還是先上，非常鐘內如果比分差不大，張易就持續等，上半場如果差異不超越非常，張易下半場也不要立即上，如果下半場五分鐘內比分差冇有縮小，張易再上。

相反，張易班級成員，固然也在熱身，也能投進很多，但是如何看都是專業球員，隻看他們，還覺得是隻打半邊籃在打球玩，是的，他們都是遵循平時練球那樣，玩半場搶球玩，戰術還是要和冠軍隊拚體力。