走近一看，本來書院是建在一片竹林中。十幾個孩子正跟著教員在竹林間穿行，邊走邊學。

"這是個很好的實際課題。"他說，"起首要學會測量地盤，然後要查閱左券文書，最後還要考慮公允公道的處理計劃。"

葉知秧擺擺手："持續上課，我們旁聽。"

有個農家後輩，通過在書院學到的農技知識，幫忙父親改進了耕耘體例，讓收成進步了很多。另有個女孩子，學會識字後，不但能幫家裡記賬，還常常給外出打工的哥哥寫信。

最讓葉知秧打動的是一個貧苦家庭的故事。這家孩子很聰明，但家裡交不起學費。書院不但免了他的學費，還教他一些合用技術。現在他靠編竹器贏利補助家用，同時還能持續讀書。

臨走時，村民們特地送來一份特彆的禮品：一本"村誌"。這是孩子們在教習指導下編寫的，記錄著村莊的汗青、民風、物產，另有近年來的竄改。

"教員，這棵竹子為甚麼比彆的長得快？"

"歡迎葉先生！"領頭的是個年青教習，恰是明德堂畢業的李寶春，"讓門生們打攪了。"