說著，她展開一捲圖紙。這是明德堂將來的打算：要建立更完美的課程體係，培養更多優良的教習，設立更多特性學科。最首要的是，要建立一個天下性的教誨收集，讓知識能自在活動，讓聰明獲得充分交換。

"販子厚利，為何情願投入教誨？"王子明不解。

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確切如此。除了李元鋒和小翠，其他學子也都在各自的崗亭上開創新局：

"教誨是一項永久冇有起點的奇蹟。"她對世人說，"我們現在做的，不過是播下一顆種子。它的生長和伸展，還需求一代代人的儘力。"

次日淩晨，當朝陽再次灑在明德堂的匾額上，那八個字在金光中熠熠生輝：

"但現在，"王子明接道，"明德堂的理念已經傳播到了天涯天涯。"

"又是一個新的開端。"蕭遠珩說。

他取出一份奏摺。本來是邊陲都護送來的陳述，說自從推行教誨以來，各族乾係較著改良。很多部落主動派後代來學習，有的還自發構造翻譯文籍。

"這是甚麼意義？"有人問。

"先生，"王子明俄然正色道，"您還記恰當初為甚麼要建明德堂嗎？"

"這纔是活的學問。"葉知秧欣喜地說，"在實際中講授，在需求處施教。"

正入迷間，一陣短促的腳步聲突破了淩晨的安好。

"先生！快看！"王子明倉促趕來，手中揮動著一封信箋，"江南水患，李元鋒他們在那邊辦了個臨時醫書院，專門傳授哀鴻防疫知識和簡樸醫術。現在已經有上百人學會了根基醫治！"

正說著，又有人送來捷報：西域的一個大商號決定出資，在絲路沿線建立十所明德分堂。

明德至善，澤被千秋。

葉知秧想起了小翠剛退學時的模樣。當時她年紀最小，卻總說要把醫術傳得越遠越好。現在，她真的在用本身的體例實現這個胡想。

"她還說，"王子明持續道，"有很多外族販子對我們的醫術很感興趣。她就把《醫學入門》翻譯成幾種筆墨，在路上傳授根本醫理。現在每到一處，都有人專門等著跟她學習。"

而這，就是教誨最美的抱負，最高貴的尋求。

信中詳細記錄了很多新發明：有西域人用的特彆藥材，有遊牧民族醫治馬傷的秘方，另有戈壁販子防備中暑的偏方。小翠不但把這些經曆清算成冊，還連絡中土醫術加以改進，創出了很多新的療法。