“鄭教員，我聽人們說，禮尚來往，又說是三請一還。我的處境您又不是不曉得，我憑甚麼去禮尚來往呢！我還得起嗎？”王行義說完，流下淚來。

“既然如此，伯父伯母如果沒有甚麼指教的話，那麼，小侄這就告彆。”王行義說完，站了起來講：“異日再來聆聽伯父伯母雅教。”

文有為、呂香玉當然不曉得文敏說的最首要的一節是甚麼，不過，猜測必然是二人的私事。

王行義答覆：“因為葉伯父常來黌舍看仁吉同窗，小侄以為仁吉姓葉，伯父當然也姓葉。至於稱您為伯父，以小侄以為這些同窗的家長乃是我的上輩，我都應當稱為伯父或叔叔甚麼的。隻是不曉得這些上輩的年紀比我爸爸大或小，以是一概稱呼伯父。下輩對上輩必須持之以禮，禮無不敬，以是小侄稱您為伯父。”

以是，方玉柳、鄭文順對王行義非常心疼，但願王行義將來能考上縣第一中學，為本校帶來名譽，挽回全校西席的麵子，教誨局就能給本校西席們提人為，加獎金。但她們又非常擔憂，即本校校長、教誨對王行義也非常存眷，若因王行義的家庭前提不答應王行義持續讀書，王行義讀書半途而廢，那將給本校挽回名譽的但願就要落空……大師都憂心忡忡，但是該減免的學費等都減免了，關頭是王行義的餬口題目要若那邊理？這是幾年的光陰，不是長久的時候。校長、教誨、以及教王行義的這班西席絞儘腦汁，無計可施。

校長邱峻山走了過來講：“至公司是需求大人才，才氣生長暢旺。像王行義如許的同窗將來進入高檔黌舍學習出來，到至公司去當個經理甚麼的，必然會使公司隆隆直上。隻是像王行義同窗卻貧乏家庭培養的前提，。如果有人培養，那麼，那小我將來是一本萬利了。本校以為王行義同窗如果家庭前提不答應他持續讀書，本校也決不肯使王行義同窗讀書半途而廢，到當時，本校就公開向社會要求捐助。”

文敏拿出小手帕給王行義擦淚說：“行義彆哭！彆哭！”一手拿著錢悄悄地放入王行義的衣袋裡。

“我曉得伯父的美意。”王行義感激地說：“不過，我也會酬謝的，隻是時候題目。何況文敏平時買這買那送給我，還多次三番拿錢給我，我老是銘感心中。”

葉如高看了，一歎說：“天賦！天賦！”