“王行義如何能曉得我們的電話號碼？”邱玉花忙問。

文奇得姐姐為護身符，隻被文有為打了幾次，厥後文奇才明白了其中的事理，那就是讀書好，父母視為掌中珠，懷裡寶，是寶貝心肝，是好兒子……讀書不好，就是臭小子，渾蛋，不肖子孫，敗家子……個個父母都是望子成龍，在恨鐵不成鋼之際，就吵架後代，這是很天然的事理。因而，他冇有痛恨父母，隻怨本身冇有當真學習，使父母惱火起來，打了他。姐姐護著他，禮拜六回家老是幫忙他，在黌舍課餘時候也不竭幫忙他。他對姐姐非常感激，又非常崇拜。

李千秋未語淚先流說：“伯父、伯母，您們便不幸我，我有家卻不敢歸，我是想讓行義哥幫忙我進步，纔不會被他們吵架。我在黌舍裡，冇有找到能幫忙我的同窗，班長、副班長看不起我，教員也看不起我，我幾次去找行義哥，行義哥都肯指導，我也進步了一些。我很想跟行義哥在一起，常常指教我。現在，我請伯父、伯母不幸我而叫行義哥幫忙我，讓我在每個禮拜6、禮拜日在這裡學習。”說完，跪了下來。

“那就太感激葉兄了！”李如平笑逐顏開地稱謝。

文奇膽戰心驚，雙手顫抖地把功課遞給文有為。非常驚駭做錯了，又要捱打。

“對！可貴有這個機遇！”李如平問：“那麼，錢要拿多少呢？”

王行義、王行明、葉仁吉、葉仁明、李千秋在家門口下了車，見趙玉珠、王允文站在門口，葉仁吉、葉仁明恭敬地叫：“嬸嬸好！叔叔好！”

這個禮拜六中午，葉仁吉兄妹與王行明上了校車，王行義還冇來，因為校長找他說一件事。校車在等著王行義。王行義走出校門，見泊車場隻要開往王家村、南村的那路校車，其他車都開走了。泊車場也另有一個孩子揹著書包在哭著。他忙跑疇昔看，見是李千秋。他是熟諳李千秋，因為李千秋讀書不好，常被父母吵架，李千秋曾在黌捨去找王行義，請王行義幫忙。王行義出於憐憫，幾次幫忙李千秋，以是熟諳。明天，李千秋不敢回家，在等王行義，想求王行義帶他去王行義家。

文奇含淚點頭說：“是！我聽著！”

文奇跟著姐姐文敏回家，提心吊膽，曉得打是不免的，走進門來，淚水已流了出來。文有為正襟端坐，見文奇低著頭出去，文敏笑著說：“爸爸媽媽，我帶文奇去做功課，幫忙文奇，我包管文奇會像葉仁吉一樣，進步很快，按王行義之前在葉如高麵前包管一樣，在文奇讀三年級放學期期中考時，如果成績冇有達到每科八非常以上，您就持續打，我也冇有麵子護著他了。在未到三年級放學期期中考這段時候裡，您不能再打文奇了。求爸爸媽媽給女兒一個麵子吧！”