葉仁吉兄妹、李千秋兄妹、文奇看到趙玉珠、王允文對王行義、王行明非常心疼，而對他們也視如本身的後代，內心非常感激。趙玉珠和他們說話時，老是慈愛的麵龐，冇有一次不歡暢的態度來對待他們和重話指罵他們。王允文說話很少。他們常常想起趙玉珠對待他們的態度和他們的父母對待他們的態度真有天壤之彆。以是，趙玉珠、王允文說的話，他們都恭敬聆聽，而他們的父母說的話，已經成了他們的耳邊風。

“葉大哥說得對！”葉仁明點頭說：“我親眼眼睜睜地看大哥被他們打，打得倒在地上，我好幾次哭了。幸虧我讀書還能夠，他們當然不打。如果考不上大學，那我也會被他們打死。”

“是我媽媽教的！”王行莉笑著說：“那一天媽媽抱我回家，哥哥問我是阿誰莉，我媽媽就說是草字頭，上麵一個好處的利，勝利的利。我就記著了。”

……

趙玉珠一笑說：“葉兄、宋嫂嫂、文兄、呂嫂嫂、李弟、邱弟妹呀！孩子們還不懂事，不要與他們普通見地，更不要再罵他們，使他們心境不寧，影響他們讀書。讓他們漸漸貫穿父母對他的用心良苦，到時他們自但是然就會想到本身對父母的態度不對，如許纔是好體例。現在，我以為他們一定會聽你們的話，我能夠說，你們現在的話，他們卻視為耳邊風。以是說，一言不中，千言無用。你們現在應當歡暢纔對，後代的成績已經這麼好了，就不該該去打擊他們纔對。人們如果問：貴公子、蜜斯讀書如何樣，你隻要說出在該班當上學習委員或第幾副班長，人們必定戀慕讚歎。因為學習委員是全班第四名，這是用款項買不來的班中職位呀！我以為，這是孩子給你們臉上貼金。在他們這個讀書階段，更應當用精力去支撐他們纔對。我見你們一瞥見他們就非常不歡暢，他們想叫也不敢叫。應當用慈愛的神采，心疼的態度去麵對他們，去鼓勵他們纔對。”

“是！”世人異口同聲地說：“聽嬸嬸的話！”他們以為趙玉珠這麼說，是說給他們的父母聽的，如許一說，他們的父母就不會叫他們歸去。因而，世人一起下樓，盛了飯，坐在彆的一桌，大師都不肯與本身的父母坐在一起。

“他們會變的，說話不算數。”李千秋說：“等他們走了，我們就下去用飯。”

文有為看了，遞給文敏看。文敏看了，拿給呂香玉看。文敏說：“功課做得好，做冇有錯，進步很快，字也寫得好了。由此可見，我的班長在經心極力幫忙文奇。”