乃至就連和陳鋒乾係非常不錯的同桌昂振海也是悄悄拉了下站起來的陳鋒說道：“喂，兄弟你彆看到班主任是個美女你就犯二啊，我們黌舍高考摹擬題，我們十九班向來冇人考出過170非常以上的總成績，你更是向來冇考出過150分以上的成績，你這出去就是丟人啊。”

“許教員，我感覺此次測驗我能夠做到你提出的要求。”就在這時，一個聲音俄然在沉寂的十九班當中傳了出來。

同窗們的嘲笑以及許憶安的不看好並冇有影響到陳鋒麵對此次摹擬測驗的狀況。

以是在通過上麵同窗的會商聲得知站起來的是陳鋒以後，許憶安也充滿了無法。

一個全校最差的班級中的倒數第一名，並且高中三年來如許的測驗成績，這類人能夠在此次摹擬測驗中考過兩百分？

如果在冇有把握神級複製體係之前，對於許憶安剛纔的話，陳鋒會直接挑選無動於衷。

“他但是我們全校倒數第一啊，我看陳鋒是瘋了吧？”

固然對陳鋒不抱但願，許憶安還是說道：“好吧，既然陳鋒情願站出來，那此次摹擬測驗就開端吧，但願每小我都能夠用心去答題。”

另有一點則是，陳鋒清楚的記得，提取體係內的彆的才氣需求積分點數，而獲得積分點數的體例，就是操縱所複製的才氣獲得體係的必定，以是陳鋒信賴，隻要這個時候站出來並且考出不錯的成績，必定能夠獲得積分點。

話音落下，許憶安便開端讓同窗分發試卷。

隻是不等許憶安說話，班級當中卻傳來了一陣陣爆笑聲。

因為通過黌舍的質料許憶安體味到，陳鋒但是十九班的倒數第一名啊，乃至高中三年來每次的測驗成績，隻要一次測驗上過一百五非常。

陳鋒的內心固然非常巴望證明本身，但是現在許憶安卻焦急了。

冇有理睬班裡同窗的嘲笑已經同桌昂振海的提示，陳鋒隻是目光安靜的看著許憶安，緩緩開口道：“許教員，我能夠做到你提出的要求。”

拿到試卷以後，陳鋒便開端滿身心的投入開端答題。

許憶安不由微微一愣，順著聲音的來源，許憶安的目光落在了陳鋒的身影之上。

因為，在許憶安宣佈‘誰能站出來包管此次摹擬測驗每門單科成績能夠考過50分，就會成為十九班的班長並且成為本身重點補習工具’以後，全班的同窗不但冇有一小我敢站出來，乃至在發覺到本身的目光以後，一個個直接將頭壓得更低了。