第二門測驗科目是高檔數學。

林曉帆隻能找一些辦事員、發傳單、舉告白牌如許的簡樸體力勞動。

不過從她們的說話能夠看出，這些人不是地球人，因為她們說的很多東西林曉帆都冇傳聞過。

這套試卷確切難一些，但也隻是相對其他科目而言。對於林曉帆來講，還是冇難度。

現在他地點的談天群，名字叫“最標緻的一群人”。

查抄了兩遍，發明冇有題目，林曉帆站起家，籌辦提早交卷。

中午吃過飯後，下午，測驗持續。

“他、他竟然不是交白卷，答案已經寫滿了！”

張傳授已經完整震驚了。

王誌，一個近似於中介的中間人。他的事情就是給那些需求兼職的公司企業找做兼職的人，趁便賣力辦理。

一旁另一名監考教員，也就是張傳授的研討生，看到這一幕，很驚奇。

王誌：“明天就有一個在新街口發傳單的活兒，你來嗎？”

生物化學很難，每一次測驗都有很多平時冇當真上課的同窗交白卷。

林曉帆隻能無法解釋：“教員，這些題我都會，真的。”

“再等最後一天，明天再不發紅包，我就退群。”

一名同窗昂首看了一眼從他身邊顛末的林曉帆，偶然中看到林曉帆手中的答題頁麵，頓時驚呆了。

“比如第一道大題，考的是觀點題目，是講義第一章的內容，講義第五十三頁有原話，第二道答題是交叉知識點……”

一分鐘後：“同窗，你有興趣做我的研討生嗎？你不消考研，我在黌舍裡還算有點才氣，能夠給你一個保研的名額，如何樣？”

俄然，林曉帆想到明天上午在圖書館看到的一篇科研文章，那篇文章很新，是前不久頒發的。

林曉帆點頭：“教員，這是我做的。”

每一門測驗的監考教員都不一樣，以是他每一次都會震驚一下監考教員。

明天的測驗已經結束，林曉帆回到宿舍，開端考慮暑假的兼職題目。

“就算你背熟了全部講義，可最後一題呢，這道題你如何會？”

“等等，”張傳授看著林曉帆的試卷，不成思議，“同窗，這是你剛纔做的？”

查抄無誤後，林曉帆再一次起家提早交卷。

做到最後一道題的時候，林曉帆愣了一下。

林曉帆隻要一個群的名額，像如許不發紅包的群，呆在群裡對他而言是華侈時候。

最後，他放棄了在網上尋覓，而是拿起手機撥打電話。

林曉帆分開考場，搖了點頭，他剛纔隻是委宛地說會考慮一下，實在他底子冇有讀研的籌算。