都市女神係統_214 神格陣也是學校 首頁

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6月21日週六,公司並冇有歇息,在租用的辦公樓大樓集會室內,坐著七名公司骨乾,正和總裁聶平陽會商著題目。

“我不肯定,但我想曉得你希冀選那一個。”

“你能夠這麼瞭解。”小晶反問道:“為甚麼想要問這些?”

以是隻要完成此中一項,或者每項完成三分之一,便能夠達到進入第七關的前提。

聊起高考軌製來。

小晶還解釋,如果在停止刻日到來的時候,仍然不能達到闖關點的目標,那麼就隻剩下兩個挑選。

“小晶姐,你不感覺任務也是一種測驗嗎?”金丹用安靜口氣說道:“我是在想,神格陣彷彿也是一所黌舍,到底是教我做甚麼的呢?”

“小丹,測驗也是黌舍軌製下的必定產品。”

這兩個挑選都不是金丹想要的,以是現在她要做的是就是在停止日期之前,勝利的完成這三件任務,獲得更多的闖關點。

一旦任務見效,那麼金丹便能夠從這個任務中擺脫出來,一樣再持續做見效的任務,也不能獲得呼應的闖關點。

金丹如有所思的說道:“這麼說,那些在黌舍裡不受管束的差生,憑著本身本性生長的門生,纔是真正的人才?”

對於金丹來講,當前最首要的事情,是如何更快的完成她的三個任務。

共同朝著庇護全天下兒童安然,並幸運生長的目標儘力。

“小晶姐,你的意義是人類要退化到心靈感到,或者一眼能看出對方是否把握,就不消再測驗了?”

“遵循神格陣的任務一起走下去,當真完成任務,此為順服。遵循本身的體例變得更強大,不在乎任務,此為背叛。”

不過,在超出她底線之前,她還是籌算老誠懇實的當一個好門生,在神格陣這強勢的黌舍中,學習如何成神。

這讓金丹明白一點,這些任務並非強迫性的,而是可挑選的。

小晶思考了半晌,才緩緩答道:“我感覺神格陣就是要讓你成神!”

“小丹,你更喜好那一個呢?”

“那我是該做一個背叛的壞門生,還是做一個順服的好門生呢?”

“那麼你感覺甚麼時候,會打消這類黌舍軌製呢?”金丹還是一副淡然神采,接著說道:“黌舍的形式化教誨會傷害到很多有本性的孩子,將這些孩子的本性扼殺掉,或許黌舍並不是一個好處所。”

這個任務停止時候的呈現,讓金丹還是非常嚴峻了一下,當扣問小晶後,她曉得所謂的停止時候,隻是任務見效的時限罷了。

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