任務的排序體例變成5個並行任務。

“任務2.和高二2班的

事件一點點的抽絲剝繭，最後的成果是男孩患上了絕症，他不想讓女孩為他擔憂，以是成心的躲避女孩，並說出一些冰冷斷交的話。

變身後，不但身材產生竄改，她的嗓音也從中性更加趨於女聲，為了不被人發覺，她還是極力粉飾，儘力讓本身的聲音保持著中性。

接著一個月，她心灰意冷，不曉得如何活下去，在神格體係啟動的時候，她覺得本身產生了幻聽，乃至還想從露台一躍而下。

跟著打仗越來越多，杜婉瑩發明金丹的文采極好，但金丹彷彿並不是太正視這方麵。

“好感達到100點，這是要乾甚麼呢？”金丹微微皺起眉頭，思考著任務5的企圖。

或許是金丹阿誰方麵都太好了，英語，書法，足球，接連的做出讓人讚歎匪夷所思的事情。

“他們還要返來填誌願查分數的。”金丹指了指課堂，“當然，也少不了要把課堂打掃一下。”

聶平陽相處3小時，熟諳度達到50，達成1/3，26/50；首要。”

她很想殺了那兩個凶手，但她還是冇有去做，她曉得殺了他們兩個，仍然不能撫平本身的傷痛，隻是平增本身一份殛斃罷了。

她不曉得彆人如何對待金丹，但她感覺本身已經有些喜好上這個男生女相，比她還要都雅幾分的神級校草了。