一家人都為她感到歡暢，李媽媽感慨地說：“看來我們當初的挑選是對的。”

比賽的日子終究到來了。小李帶著本身經心籌辦的作品來到了賽場。她看到了來自天下各地的優良選手，心中既嚴峻又鎮靜。

小李在一旁不幸巴巴地看著爸爸媽媽，說：“爸爸媽媽，求求你們讓我去第二家吧，我必然會儘力學習的。”

幾天後，比賽成果公佈了，小李的作品獲得了一等獎。當她得知這個動靜時，鎮靜得跳了起來，病彷彿一下子也好了大半。

比賽結束後，小李如釋重負。她曉得，不管成果如何，她都已經儘了本身最大的儘力。

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顛末一段時候的儘力，小李的繪畫程度有了顯著的進步。她的作品在黌舍和繪畫班的展覽中多次獲獎，獲得了教員和同窗們的高度讚美。

教員走過來，悄悄地說：“彆焦急，先靜下心來，感受一下大天然的氣味，然後再開端。”

因而，小李開端了更加繁忙的學習餬口。她在繪畫班縱情闡揚創意，週末又當真學習根基功。固然很辛苦，但她樂在此中。

接著，她們來到了第二家繪畫班。這裡的氛圍截然分歧，課堂裡擺放著各種獨特的藝術作品，有籠統的油畫、手工製作的雕塑，另有效廢舊物品拚貼而成的創意畫作。教員鼓勵門生自在表達，闡揚設想力，不受傳統法則的限定。

回到家後，李媽媽和小李坐下來會商挑選哪家繪畫班。

小李卻皺起了眉頭，小聲說道：“媽媽，但是我更喜好第二家，那邊能夠讓我隨便想畫甚麼就畫甚麼。”

在繁華的都會中，有一個溫馨的三口之家——李家。李爸爸是一名繁忙的公司經理，李媽媽是一名和順的家庭婦女，而他們的女兒小李，是一個充滿藝術天賦和設想力的孩子。

但是，好景不長。跟著小李繪畫程度的進步，她對繪畫的要求也越來越高。她發明，現在的繪畫班已經冇法滿足她的需求了。

李媽媽鼓勵她說：“寶貝，彆悲觀，這是一個晉升本身的好機遇。隻要你儘力，必然能趕上大師的。”

這讓小李一家感到非常不測和欣喜。

就在這時，黌舍裡要停止一場繪畫比賽。小李毫不躊躇地報名插手了。

李媽媽和小李都感覺這個主張不錯。

李媽媽聽了，有些擔憂地說：“寶貝，但是冇有踏實的根基功，你的創意能夠冇法很好地揭示出來啊。”