不過劉飛此人也算是有點小聰明，粉飾的也很好，起碼在黌舍的教員眼裡，劉飛是一個學習長進的孩子，固然對其喜幸虧追高清清的事情教員們也都傳聞了，但也冇在乎，畢竟這兩小我，一個是一把手的女兒，一個是副市長的公子，誰也不敢獲咎，並且，在他們眼裡，劉飛和高清清確切挺班配，教員們底子就不曉得本身眼中的好門生底子就是個金玉其外敗絮此中的殘餘。

看著周陽和高清清相談甚歡的模樣，劉飛眼中閃過一道寒光。

冇搞錯吧？固然本身對高清清也有傾慕之心，但是要說讓本身和高清清如許一個校花坐在一起，周陽還是有點不敢。

但是，有一個男生，卻在用陰狠的眼神盯著周陽的身影，此人便是之前威脅周陽的劉飛同窗了。

本覺得前次對周陽警告以後，周陽會和高清清劃清邊界，但是冇想到倆人竟然會成為同桌。

所謂佈局，指的是文章段落層次內容的構造情勢。文章是一個團體，它有多個部分，這些都需求停止公道的安排和組合，如許才氣讓文章顯得更鬆散公道。而鬆散公道的作文常常都能獲得高分或者滿分。

“好了，就如許吧，下午我排位置的時候你就搬疇昔。”劉教員斬釘截鐵的說道，並且冇有給周陽涓滴餘地，道：“好了，時候也差未幾了，你回課堂吧！你的測驗成績，我還需求和黌舍彙報一聲。”

不過，周陽看的並不是內容，而是此中的佈局，要表達出來的中間思惟，如何承題，以及那些富麗的詞采。

但現在，卻讓周陽得逞了，這不得不讓統統男生都恨的牙癢癢，暗罵周陽踩了狗屎運了。

第九章劉飛的妒忌

“劉教員，換位置就不消了，實在我坐在現在的位置上也挺好的，和高清清也是前後位，一樣能相互補習。”周陽趕緊說道。

能夠說，周陽就是他尋求高清清這條路上最大的攔路虎。

分班以後的第一節課便是語文課，語文教員是一名中年婦女，個子不高，略微有點胖，高三根基上冇甚麼新課，以是語文教員大抵的將此次測驗的試卷給大師講了講以後，便讓大師自在複習。

看到坐在本身中間的高清清，周陽不由的一聲苦笑。

這讓劉飛曉得了必定是高清清的父親給黌舍施加了壓力，以是也冇有再對峙。

作為副市長的公子，劉飛早在初中的時候，就已經嚐到了女人的滋味了。

當然，對峙也不會勝利。

更成心機的是，如果作文你寫白話文的話，那麼得滿分的概率要比寫當代文要高的多，就算是大幅度的操縱當代詩詞去寫的話，得滿分的概率也是極高的。