這回連王沖和竇樂都麵麵相覷了，他們隻是偶爾聽到李進提過一次狀元，他底子冇說彆的甚麼。聽劉教員這麼說，莫非方尋也是j省的理科狀元？

“人家劉教員問誰是高考狀元，不就是你嗎？”王衝冇好氣隧道。

“不會吧？莫非他是天賦？”有人表示嚴峻的質疑。

王衝也不是不想靠近美女，但是他那近190厘米的個子，在中文係美滿是鶴立雞群，如果往第三排一坐，那不得遭到個人討伐啊？萬一彆人說他有甚麼用心，以他這麼好麵子的男人，可抹不下這個臉皮啊。

點擊察看圖片鏈接：

但是竇樂這個時候幾近是昏昏欲睡了。美女看不著，當真聽課吧，這當代漢語課講的竟然是小學語文的入門知識，漢語拚音！

他哪曉得，李進一進入講堂，就進入了冥思當中，這份靜功，恰是修行的根基之途。

因為李進和方尋的低調做人，很多同窗底子不曉得他們是一對狀元！

其他的男同胞，除了戀慕以外，妒忌、眼紅、腹誹、鄙夷、疏忽各種反應都有，這些倒是李進涓滴不體貼的了。

“這是上大學還是上小學啊？”有大半的人開端嘀咕，大師把教科書翻了翻，通本書都是這些拚音、字句和語法的東東。很多民氣裡開端抗議，這大學真的是學東西的嗎？不是來懷舊的吧？

“劉教員？剛纔上甚麼課來著？”

(ps:第二更來了.衝榜啦，求票啦。）

這但是大學的第一課啊，如何都不能含混不是？早退？這幫菜鳥的字典裡現在底子找不到這個詞。

對於初出茅廬的小女生來講，這第三條，能夠是最致命的。

這時候，在講台上歇息的劉大海先生彷彿也想到了甚麼，站了起來：“對了，我傳聞你們班有一對來自j省的高考理科狀元，好象還是同一其中學同一個班級的？是哪兩位同窗？”

不管李進想不想著名，起碼他是第一個在女生群裡留下深切印象的男生。第一，因為他是狀元；第二，這小子長的還蠻帥；第三，這傢夥彷彿透著股讓人揣摩不透的氣質，絕對的與眾分歧。

他現在體貼的隻要一個，如何找出阿誰繫鈴人。顛末他的不竭冥想，他越來越悲觀的把線索聯絡到了一個他如何都不肯意聯絡上的人身上！