劈劈啪啪的雨滴順著風隻往人身上打，傅小瓷凍得發顫，急得聲音都變調了：“我去找他！如果返來了，就讓其他教員給我打電話！”

“好好。”

傅小瓷頓時黑了臉，捏成一團：“……”

傅小瓷直接塞到他的手上。

她笑笑地遞給他一袋雞柳。

“跟好，彆亂走。那誰，吃棒棒糖不要把渣滓扔到地上啊！”

“黎柯――”

他們望著主任眉飛色舞的模樣，滿腦筋都是悲天下，有的門生已經自暴自棄地冷靜背起了古詩十九首。

繞了一圈，大師都在相互互換食品，笑著談天，唯有方南還在等他的自熱火鍋加熱，這還是無毛病他嬉皮笑容地要吃的。

她小跑幾步，其他幾名教員看到她的神采有些不對勁，紛繁上前問：“如何了，小傅教員？”

教員可真是一種奇妙的生物。

這一篇陣勢和緩，但也有幾個小坡，地盤泥濘，萬一顛仆出個甚麼事就糟糕了。傅小瓷心沉了下去，眼眶都紅了。

傅小瓷：“……”

到了露營的處所，各班分好了位置，籌辦好安營，到下午的時候便能夠籌辦坐校車歸去。

“哇想吃！我跟你換點兒如何樣？”

“啊，黎柯冇在。”一個男生說著撓了撓頭。

這一回他再也冇出言諷刺。

“……”

“颳風的那會兒吧，他也冇說甚麼，比及我們發明的時候就不見了。”

一時候，被風雨虐待的樹林中傳來了很多聲呼喊。

但是，走在第一排的尖子班一班是最暮氣沉沉的一個班。同窗們，紛繁板滯無神，渾身披髮著鹹魚的氣味, 和前麵的班級格格不入。

吳教員冇有帶班級，任課教員比較自在一些，能夠隨便走動。他拿著一瓶石榴汁，湊到傅小瓷麵前，和她並肩行走。

“這個給你。”

傅小鈺全程看到他們這邊的騷動，頓時樂了。

這類時候天然是如何玩如何歡暢了，五班的同窗們在傅小瓷的構造下玩成語接龍，接不上的就演出節目。他們的節目甚麼都有，就連黎柯也唱了一首法語歌，引得同窗們喝采聲一片。另有同窗想不出節目，演出打嗝。

“追女人不是這麼追的。”傅小鈺擠擠眼睛，“逛逛，我跟你好好聊聊。”

傅小瓷自顧自地坐在他身邊。

“吃吧，要涼了。”

#彷彿在課堂加了綠幕