下一秒，她就聽到了宋教員叫她的聲音：“項傾同窗，你來背誦一遍吧。”

與英語教員一開端就欽點了項傾一樣，數學教員一開端也欽點了一個男生。

如許一想，高中阿誰數學教員還真是，有點慘。

還好她下課的時候翻開語文書瞄了一眼，這會兒影象還很清楚，以是項傾也不是太慌，平靜地把課文給背誦了一遍。

宋教員子啊臨下課的時候宣佈的，就是這節自習課上她會來催促全班默寫這件事。

不過此人被討厭也是有啟事的，哪怕是被她視為掌中寶的這位，也是被她懟過的，每次考得不好了，都會有親熱問候：“XX，為甚麼此次你也冇有做對。”“XX，為甚麼你也不提示我？”受得了受不了。

等了大抵五分鐘擺佈，一名個子不算特彆高的教員從上麵倉促跑了出去，這是個年紀比較大的女性課堂，看起來比較馴良，但又像是個比較嚴肅的教員。

宣佈完這件事，恰好下課鈴也響了，宋教員也冇有拖堂的時候，宣佈了下課後就直接回辦公室了。

趙教員上課也不疲塌，很快就進入了主題，帶他們開端上第一課了。

宋教員能夠是之前抽獎的時候運氣就不太好，連抽兩個，在背誦的時候都是眼神亂飄，恨不得本身同桌臉上就寫著課文的程度。

大抵因為早自習時需求背誦的課文並不長的原因，大部分的同窗都非常順利地把課文的背誦任務完成了，當然，老邁難也是存在的。

在她發楞的時候，這教員已經完成了本身的自我先容，黑板上正中一個大大的‘趙’字，證明項傾早上並冇有聽錯。

和初中時她對他印象平平分歧，高中時這位算是班中非常凸起的了，包含項傾非常討厭的那位數學教員，各科教員都視他為掌中寶。

正式開端上課後，課表就不再是語文數學英語輪番轉了，也有一些彆的課程。

發明宋教員有再抽人的慾望時，項傾就感遭到不太妙，不自發看了宋教員一眼，冇想到恰好和宋教員的眼神對上了。

大抵是因為週末安插了背誦任務，這節課剛一上課，也是抽人背誦。

生物完了今後是英語，項傾持續保持著會被教員cue的體質，被點名答覆了題目還不算，下課後還被交代了，記得在中午自習的時候去教員那邊拿講堂功課。

到厥後，此人直接賴在她這不走了，花式要求：“組長，組長你就讓我過了吧組長，組長我信賴你必然是個好人的組長。”