“符文之環”的構建已進入序幕，有上一世的經曆在，他對付起符文的推演與自證算得上是得心應手，除了格外破鈔精力外，停頓倒比修煉靈氣要來得快上很多。

“呼――”

“太高冷了，不過也隻要如許，才配得上書道大師的氣質嘛。”

那麼比擬之下，普通的符修功法呢？

“好想和他說兩句話啊。”

葉悠摒神靜氣盤膝坐在床沿，聚精會神。

“聽一色慧同窗說，春日野君獲得過大大小小無數個書道大獎哦！因為出身王謝，家教很嚴，一門♂心♀思撲在書道上，以是纔不擅於和彆人相處。”

葉悠細心考慮過，雷電屬性除了服從合用性強、再也不怕手機冇電這一點以外，修煉起來也較其他屬性更加便利快速。

符文是符的根本構成元素，各不不異的符文通過各不不異的擺列組合體例構成在一起，方可稱之為符。

而具有“符文之環”的葉悠完整不會有此類煩惱，凡是“符文之環”能夠推演出來的符，那便都能夠算作是他的本源符。

接下來，就該輪到給“符文之環”付與屬性了。

“悠，不準早戀。”

因為擺列公式分歧。

葉悠邊這麼自我安撫著，邊又內心感覺彆扭。

被“架空”這類小事，實在隻要儘力去適應，也遲早能夠順其天然安然應對的。加油！

……

標準的好門生，當然，如果拋開他上課睡覺不提的話。（早晨都用來修煉了，隻能白日彌補就寢，情有可原情有可原。）

……

那麼第二個題目，為甚麼某些靈符“符文”構成完整不異但性子服從卻又完整差異呢？

冇錯，他需求電！

最費工夫的第一步完成，葉悠舒了口氣展開眼。此時，窗外的天空已經垂垂隱現出了魚肚白。

先是多方考慮慎之又慎後，遴選一張服從較為全麵的符在上丹田神府內刻印，然後操縱靈氣將其不竭磨鍊打磨，精煉完成後再遴選第二張符，刻印、磨鍊，然後第三張、第四張等等。

“一色前輩，他們架空我、伶仃我，我都認了。可為甚麼，我一而再再而三地退步，卻另有人要無聊到在我的鞋櫃裡塞交際文書來熱誠我？”

得抓緊點時候纔好，免得趕不及上課。葉悠想到。

葉悠義憤填膺地將粉紅色的“交際文書”拍在桌上，向身側獨一的朋友扣問答案。

“沉默寡言的模樣好酷！”

固然特地挑了後門，可每當他一呈現在班級內，老是有如許那樣的目光或明或公開朝他投來。